昆山孩子不會精細動作不會做手工四肢沒有運動力量走路安全監(jiān)控摔倒怎么辦專業(yè)康復
感統(tǒng)課 對象：膽小孤僻,、害怕人多,、情緒不穩(wěn)定、吃手,、咬人,、不喜歡他人觸摸時反應慢,、缺乏自我意識,、手眼協(xié)調(diào)差,、聽寫不一、走路易摔倒,、小動作多,、注意力不集中,、好動,、語言表達困難、不喜歡運動,、爬上爬下,、喜歡旋轉(zhuǎn)、不會暈的等2~12歲兒童精細課 對象：手部肌肉不靈活,、注意力不集中,、手眼不協(xié)調(diào)的、語言發(fā)育遲緩,、多動,、自閉癥、輕微腦癱等2~8歲兒童微信/手機號：15371455662（朱老師）微信/手機號：15306268207（王老師）校區(qū)一：蘇州市昆山市中華園路850號四季華城（四季商城）3樓031室【昆山市璦特生兒童康復中心】校區(qū)二：蘇州市昆山市長江南路666號利得國際1402室【昆山市亨那語言訓練中心】 1,、“撓癢癢”：雙手成爪狀抓撓別人,。提高孩子的手部靈活度、手部控制,、手指肌力的控制能力等等2,、“反掌”：兩人手掌正反疊放，逃避別人打到自己的手/去打別人的手,。提高孩子視—思—動的反應能力,、手部控制能力、手部靈活度等等3,、“抓泥鰍”：兩人一人伸掌,，一人伸手指，將手指放于別人的手掌中慢慢的移動,，聽兒歌到特定的句子將手指迅速撤離手掌,。提高孩子的手部靈活度、手部控制、視思動的反應能力等等4,、“小螃蟹”：這是一個簡單的手指操游戲一只螃蟹八個爪,，（伸個一，然后伸拇指勾起來）,，兩頭尖尖這么大的個（雙手各伸一個八對碰）,，擠擠眼睛縮縮脖子，爬呀爬呀,，爬到沙灘上（雙手成爪狀爬到指定位置）,。提高孩子的手指靈活度，手指協(xié)調(diào)等等5,、“捶背”：雙手握拳給別人捶背,。（提高孩子的手部控制、手部肌力,、腕部靈活度等等）三.利用孩子日常生活中的自理活動1,、穿脫衣物：（抓袖子、提褲子等）可以發(fā)展孩子抓握的能力以及手部肌力的發(fā)展,；（拉拉鏈,、系扣子、系鞋帶等等）可以發(fā)展自閉癥兒童的手眼協(xié)調(diào),、雙手協(xié)調(diào)以及其靈活度,。2、洗漱：（洗臉,、洗手,、刷牙）可以發(fā)展孩子的手部靈活度、雙手協(xié)調(diào)能力以及對力度的控制等等,；（開水龍頭,、按洗手液、用香皂,、擰毛巾等等）可以發(fā)展孩子的手部肌力,。3、進食：（盛飯,、端飯,、擺放碗筷）可以發(fā)展孩子的手部控制能力；（用勺子/筷子/叉子吃飯,、打開包裝袋,、打開水杯或瓶子）可以發(fā)展孩子的手部靈活度，手眼協(xié)調(diào)能力以及雙手協(xié)調(diào)能力等等,。4,、睡覺：（打開被子,、拉被子）可以發(fā)展孩子的手部肌力；（關燈,、關門）可以發(fā)展孩子的手指激勵及靈活度,。5、整理：（擺放物品,、擦拭物品,、搬移物品、裝載物品）可以發(fā)展孩子的手部肌力,、手部靈活度,、手部控制能力及空間知覺；（扔垃圾,、打掃,、撿物品）可以發(fā)展孩子的手指靈活度和手指協(xié)調(diào)能力。使用家庭設施：（打開柜子,、用遙控器,、使用開關）可以發(fā)展孩子的手部小肌肉、視覺定位,、手眼協(xié)調(diào)等能力,；（用飲水機、用DVD,、用微波爐等等）可以發(fā)展孩子的雙手協(xié)調(diào)、手指肌力等等
