蘇州家長最關(guān)心的問題不會說話 昆山孩子講話不清楚 孤獨癥發(fā)育遲緩專業(yè)訓(xùn)練機構(gòu)
有部分發(fā)育遲緩及孤獨癥的孩子說話晚講話不清楚甚至不會說話,家長遇到這種情況很著急,會產(chǎn)生焦慮的情況,那么我們應(yīng)該怎么辦,其實我們可以通過言語溝通模仿發(fā)聲和提高小朋友的認知理解來達到孩子開口的目的,今天我們主要說說通過幾個小方法怎樣讓小朋友通過模仿來進行發(fā)聲訓(xùn)練1,、訓(xùn)練者與兒童一起看有關(guān)動物的圖書,，模仿不同的動物叫聲，如：狗---汪……,貓---咪……,青蛙---咕……2、和兒童一起玩各種樂器,，模仿該樂器的聲音,，如：鼓---咚咚……，搖鈴---鈴……3,、和兒童玩玩具汽車或模仿駕駛,，一面玩，一面發(fā)出“噼噼……叭叭”等駕車的聲音,。4,、利用玩具車和長紙筒作游戲，訓(xùn)練者示范將車推進紙筒,，并發(fā)出“嗚嗚”的聲音,，當(dāng)車從另一出口駛出時，便發(fā)出“嘟嘟”聲,，請兒童模仿,。5、給兒童講簡單的故事(可用圖片配合),強調(diào)故事中的一些有趣的聲響,，如敲門聲,、時鐘聲、老鼠聲等,，請兒童模仿不同的聲響,。6、給兒童唱一些簡單有趣的兒歌,，請兒童模仿其中一些有趣的聲音,。語言訓(xùn)練方法與內(nèi)容1、在進行語言訓(xùn)練前,，首先要對兒童進行基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練：如聽指令,，認真安坐能力，共同注意,，視覺的追蹤及目光對視等方面的訓(xùn)練,。2、模仿能力的訓(xùn)練：包括模仿使用物件,，模仿動作,，模仿聲音三個方面的訓(xùn)練，由簡單模仿至復(fù)雜模仿,。3、聽覺訓(xùn)練：主要訓(xùn)練兒童對聲音能夠作出反應(yīng),，如尋找聲源,，能夠望向叫自己名字的人，對聲音的開始和結(jié)束作出反應(yīng)，分辨不同物件的聲音,，分辨不同動物的聲音等訓(xùn)練,。
昆山市璦特生兒童特教中心，是一家非營利性社會服務(wù)組織機構(gòu),，針對自閉癥[孤獨癥]兒童開展的專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu),，行政所屬管理單位是昆山市民政局，業(yè)務(wù)主管單位是昆山市殘疾人聯(lián)合會,。機構(gòu)致力于為自閉癥（孤獨癥）,、多動癥、語言發(fā)育落后,、感覺統(tǒng)合失調(diào),、聽力障礙、智力落后,、發(fā)育遲緩,、輕度腦癱、注意力不集中等等0-12歲等特殊兒童提供實施綜合測評和康復(fù)訓(xùn)練全日制班：周一至周六,，8：30—18：00微信/手機號：15371455662（朱老師）微信/手機號：15306268207（王老師）校區(qū)一：蘇州市昆山市中華園路850號四季華城（四季商城）3樓031室【昆山市璦特生兒童康復(fù)中心】校區(qū)二：蘇州市昆山市長江南路666號利得國際1402室【昆山市亨那語言訓(xùn)練中心】
昆山市璦特生兒童特教中心，是一家非營利性社會服務(wù)組織機構(gòu),，針對自閉癥[孤獨癥]兒童開展的專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu),，行政所屬管理單位是昆山市民政局，業(yè)務(wù)主管單位是昆山市殘疾人聯(lián)合會,。機構(gòu)致力于為自閉癥（孤獨癥）,、多動癥、語言發(fā)育落后,、感覺統(tǒng)合失調(diào),、聽力障礙、智力落后,、發(fā)育遲緩,、輕度腦癱、注意力不集中等等0-12歲等特殊兒童提供實施綜合測評和康復(fù)訓(xùn)練全日制班：周一至周六,，8：30—18：00微信/手機號：15371455662（朱老師）微信/手機號：15306268207（王老師）校區(qū)一：蘇州市昆山市中華園路850號四季華城（四季商城）3樓031室【昆山市璦特生兒童康復(fù)中心】校區(qū)二：蘇州市昆山市長江南路666號利得國際1402室【昆山市亨那語言訓(xùn)練中心】
