昆山寶寶注意力不集中怎么辦 昆山寶寶感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練機(jī)構(gòu) 昆山專業(yè)感統(tǒng)培訓(xùn)中心
1、什么是孤獨(dú)癥,？ 孤獨(dú)癥是一種腦發(fā)育性障礙,，以社會(huì)交往障礙、溝通交流障礙和重復(fù)局限的興趣行為為主要特征,。孤獨(dú)癥起病于三歲之前,，三歲以后表現(xiàn)明顯，絕大多數(shù)兒童需要長(zhǎng)期的康復(fù)訓(xùn)練和特殊教育支持,！ 2,、孤獨(dú)癥和自閉癥是一回事嗎？ 是的,。孤獨(dú)癥的專業(yè)名稱為孤獨(dú)癥譜系障礙（ASD）,，孤獨(dú)癥和自閉癥是英文Autism的兩種譯名，“孤獨(dú)癥”主要被中國(guó)內(nèi)地的醫(yī)學(xué)以及特殊教育界所使用,；“自閉癥”則主要被中國(guó)香港,、澳門、臺(tái)灣地區(qū)和日本,、新加坡,、馬來(lái)西亞等有使用漢語(yǔ)的國(guó)家所使用。 3,、孤獨(dú)癥是一種心理疾病嗎,？ 孤獨(dú)癥不是一種心理疾病，但大部分孤獨(dú)癥兒童會(huì)有心理問(wèn)題,，如認(rèn)知,、情緒和行為問(wèn)題；孤獨(dú)癥也不是性格孤僻,。 4,、孤獨(dú)癥屬于哪類殘疾？ 2006年起,，我國(guó)將孤獨(dú)癥歸類為精神殘疾,。 本機(jī)構(gòu)常年招生對(duì)象：1. 語(yǔ)言遲緩2. 口齒不清3. 發(fā)育遲緩4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨(dú)癥）5. 多動(dòng)癥6. 聽(tīng)力障礙7. 感統(tǒng)失調(diào)8. 社交訓(xùn)練9. 語(yǔ)言發(fā)育障礙啟智星特教中心開(kāi)設(shè)的課程有1. 語(yǔ)言認(rèn)知理解課2. 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練3. 小組融合課4. 精細(xì)訓(xùn)練5. 游戲課6. 半日制課程7.游戲小組課 啟智星兒童康復(fù)中心是由昆山市殘聯(lián)主管，經(jīng)昆山市民政局批準(zhǔn)的民辦非企業(yè)單位,。本中心為自閉癥傾向,、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào),、多動(dòng)癥,、唐氏兒等特殊兒童提供專業(yè)評(píng)估、康復(fù)訓(xùn)練、早期教育和支持,，以全面協(xié)助孩子解決在生活,、學(xué)習(xí)和發(fā)展上的困難。我們老師都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，良好的專業(yè)技能和素養(yǎng)，秉承著以孩子為本和服務(wù)質(zhì)量至上的原則,，采用應(yīng)用行為分析(ABA),、結(jié)構(gòu)化教學(xué)(TEACCH)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練,、人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)(RDI),、思維訓(xùn)練、音樂(lè)治療等訓(xùn)練方法科學(xué)結(jié)合的康復(fù)模式,，通過(guò)專業(yè)努力,，幫助孩子取得更大的進(jìn)步讓孩子能順利的融入大環(huán)境。 聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步） 15162319712地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室 
