昆山自閉癥專業(yè)康復(fù)語(yǔ)言訓(xùn)練 昆山哪里有語(yǔ)言訓(xùn)練機(jī)構(gòu) 昆山自閉癥康復(fù)中心
認(rèn)知理解 含義：指配對(duì)能力（分辨相同、不相同及相似的能力）,、分類能力（認(rèn)識(shí)不同類別）,、理解先后次序的能力（空間，時(shí)間上的先后次序）,、概念的理解能力（物件及其屬性的認(rèn)識(shí)）,。自閉兒的特點(diǎn)：不能從以往的經(jīng)歷中獲得知識(shí)及歸納出一些定律，只會(huì)用單一的方式處理物件及行為,，用死板的方式去學(xué)習(xí),，缺乏真正的理解。 透過(guò)這部分的訓(xùn)練,，可以協(xié)調(diào)自閉兒理解周圍的環(huán)境,、組織對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步發(fā)展概念認(rèn)知能力,。隨著概念認(rèn)知能力的發(fā)展,，兒童對(duì)環(huán)境的認(rèn)知能力及溝通能力也相應(yīng)提高，并能降低對(duì)環(huán)境及他人的焦慮,，增進(jìn)處理新事物的靈活性及理解力,。而這一部分的訓(xùn)練必須以模仿,、知覺(jué)、大肌肉,、手眼協(xié)調(diào)能力為基礎(chǔ),。聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步） 15162319712 QQ：1574573939地址：昆山市花橋鎮(zhèn)光明路196號(hào)偉鵬商務(wù)大廈3幢3樓。 語(yǔ)言能力的發(fā)展必須以模仿,、知覺(jué),、大肌肉、手眼協(xié)調(diào),、認(rèn)知能力為基礎(chǔ),，透過(guò)這一部分的訓(xùn)練能促進(jìn)兒童在這些范圍的進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)兒童在環(huán)境及人際的交往,，加強(qiáng)兒童對(duì)需要及感受的表達(dá),，提高分析及思考的能力，并使其理解更細(xì)微或更抽象的事物,，且能表達(dá),。 在相應(yīng)的年齡如果有以下情況則需提高警惕~年齡[如有以下問(wèn)題需要注意 0-2個(gè)月對(duì)移動(dòng)的東西不關(guān)注不對(duì)別人微笑2-4個(gè)月對(duì)聲音沒(méi)有回應(yīng)不對(duì)別人微笑不會(huì)自發(fā)發(fā)出類似“a”、“i”的元音4-6個(gè)月對(duì)周圍的聲音沒(méi)有反應(yīng)不會(huì)自發(fā)地發(fā)出簡(jiǎn)單的元音（“a”“o”）不會(huì)叫也不會(huì)笑6-9個(gè)月無(wú)法發(fā)出“mamama”或者“bababa”的音不應(yīng)名無(wú)法認(rèn)出周圍熟悉的人不會(huì)看向你指的地方9-12月說(shuō)不出 “爸爸”或者“媽媽”這樣簡(jiǎn)單的詞不會(huì)指物不會(huì)揮手或者搖頭這樣的肢體語(yǔ)言12-18月不會(huì)指物給別人看不會(huì)模仿不會(huì)學(xué)習(xí)新的詞語(yǔ)詞匯量少于6個(gè)左右不關(guān)注看護(hù)者的離開(kāi)或者回來(lái)18月-2歲不會(huì)說(shuō)兩個(gè)字的短語(yǔ),，例如：喝牛奶不會(huì)模仿別人的語(yǔ)言聽(tīng)不懂簡(jiǎn)單的指令2-3歲流口水或者說(shuō)話不清晰說(shuō)不出完整的句子聽(tīng)不懂簡(jiǎn)單的指令沒(méi)有眼神交流忽視其他小朋友的存在或者對(duì)除家人以外的外人無(wú)回應(yīng)不會(huì)復(fù)述他喜歡的故事不會(huì)回應(yīng)三步指令不理解“一樣的”和“不一樣的”不會(huì)正確的使用“我”和“你”說(shuō)話不清晰4-5歲不回應(yīng)他人,，或者只是表面回應(yīng)他人說(shuō)不出自己的名字不會(huì)使用過(guò)去式無(wú)法描述自己做過(guò)什么和自己的感
