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昆山市玉峰實驗學(xué)校創(chuàng)辦于2001年,，2002年9月成為第一所新教育實驗掛牌學(xué)校,，朱永新受聘擔(dān)任名譽校長。2003年7月,，全國新教育實驗第一屆研討會在學(xué)校召開,。2005年11月，新教育實驗秘書處在學(xué)校掛牌成立,。至此,，玉峰實驗學(xué)校成為了新教育實驗的“井岡山”。學(xué)校先后被評為新教育實驗示范學(xué)校,、新教育實驗優(yōu)秀實驗學(xué)校,。

歷年來，學(xué)校深入推進(jìn)新教育實驗十大行動的探索實踐,，結(jié)合小本實際,，在營造書香校園、師生共寫隨筆,、培育卓越口才,、推進(jìn)每月一事、研發(fā)卓越課程等內(nèi)容的踐行上卓有成效,。

學(xué)校圍繞“書香玉峰 等身閱讀”的閱讀理念，致力兒童的大量閱讀,、常態(tài)閱讀,、高質(zhì)閱讀和可視化閱讀評價，全學(xué)科,、全時空,、全過程培養(yǎng)師生閱讀力�,！墩Z言體驗場：“等身閱讀”課程基地》獲批為省中小學(xué)課程基地與學(xué)校文化建設(shè)項目,。

以“好習(xí)慣提升好品格”為核心，學(xué)校致力于一月一主題推進(jìn)好習(xí)慣培育,，讓學(xué)生養(yǎng)成五大習(xí)慣,，《小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成的實踐》獲評江蘇省品格提升工程精品項目。

“雙減”政策出臺后,，學(xué)校主動探索卓越課程實踐,，經(jīng)歷豐富供給,、精品供給、個性供給三個階段,，研發(fā)涵蓋60種課程內(nèi)容的“三點半”課后服務(wù)課程體系內(nèi)容,，在推動本校“雙減”有效落地和教師團(tuán)隊專業(yè)成長成效顯著,。

未來五年,，學(xué)校將圍繞“新教育，新明師,，新課程”這一方向,，綜合推進(jìn)“研發(fā)卓越課程”行動，堅持“為新兒童找新課程,，為新課程育新教師,、為新教師開新研訓(xùn)”的路徑，創(chuàng)造新教育實驗玉峰新經(jīng)驗,。

自2013年起,，千燈中心校在歷任校長的帶領(lǐng)下，圍繞新教育實驗的十大行動,，開展了一系列的實踐研究,，積累了寶貴的經(jīng)驗與成果。朱永新先后于2013年,、2016年親自到校指導(dǎo)新教育實驗工作,，多任校長曾獲評全國新教育實驗優(yōu)秀實驗個人稱號。

學(xué)校以品牌課程千小“全人”為核心,，以生命課程,、“千小六藝”特色課程、昆曲文化課程,、“相約系列”研修課程和親子課程等內(nèi)容為重要載體,，為進(jìn)一步探索“研發(fā)卓越課程”奠基鋪石。

成立“美雅讀寫共同體”,，采取線上與線下相結(jié)合的閱讀方式,，共讀共寫與自主閱讀相結(jié)合，以閱讀啟智,，用書香致遠(yuǎn),，助力教師開啟悅讀暢讀之旅，用一本好書引領(lǐng)老師們過一種幸福圓滿的教育生活,。

搭建科學(xué),、多元、立體的“家校立交橋”家教課程資源實施平臺，優(yōu)化家長學(xué)校的課程內(nèi)容,，將系統(tǒng)的家庭教育指導(dǎo)教材和各類家庭教育資源,，編寫《好父母成長手冊》《千小家校聯(lián)系冊》《六年早知道》等親子讀本，并開發(fā)一系列親子微課程,，不斷提升家校共育環(huán)境,。

未來五年，學(xué)校將以新生命教育課程為核心,，以新智識教育課程（真）,、新德育課程（善）、新藝術(shù)教育課程（美）和為主干,，以原有特色課程的豐富和發(fā)展為基礎(chǔ),，形成一套更加完整的、更賦新時代氣息的“千小全人兒童課程”體系,，助推教育高質(zhì)量發(fā)展,，打造新教育實驗的千燈樣態(tài)。

新鎮(zhèn)中心小學(xué)校始終以“過一種幸福完整的教育生活”為美好愿景,，自2009年起,，實施推進(jìn)“每月一事”項目實踐。2013年7月,，學(xué)校參與的《理想德育——每月一事課程》被評為全國新教育實驗十大卓越課程,。

學(xué)校充分挖掘已有課程資源，以“好習(xí)慣成就好人生”為辦學(xué)特色,，逐步形成以“閱讀,、課程、實踐,、展示,、反思”五大主題內(nèi)容的習(xí)慣養(yǎng)成模式。不斷讓良好習(xí)慣根植心靈,，讓良好習(xí)慣浸潤課堂,，讓良好習(xí)慣天天實踐，讓良好習(xí)慣隨處呈現(xiàn),，讓良好習(xí)慣與日俱進(jìn)。

每月開展一個主題教育活動,，通過明確有序的方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，從把教育生活變得完整而幸福入手,，教給學(xué)生一生有用的東西,，促成人格建構(gòu)，創(chuàng)造幸福完整的人生。

未來五年,，學(xué)校將優(yōu)化建立“每月一事”主題課程體系,，著力重點突破和習(xí)慣螺旋上升，不斷加大“每月一事”執(zhí)行落實力度,，進(jìn)一步豐富完善課程內(nèi)容,，持續(xù)促進(jìn)“每月一事”保持動態(tài)生成，打造新小“每月一事”閃亮品牌,。