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三月每日英語聽讀陪跑營

1. 提前一天推送英語聽讀小短文,，并提醒學生和家長做好準備。

2. 學生自主聽音頻、跟讀音頻、模仿音頻，并分享上傳自己朗讀的音頻或視頻。

3. 老師點評: 老師認真查看學生上傳的朗讀音頻或視頻，對每個學生的表現(xiàn)進行點評,。點評內(nèi)容包括發(fā)音、語調(diào),、流利度等方面,，肯定優(yōu)點，指出不足,，并給予針對性的改進建議,。



陪跑營的主旨:

1. 張開嘴，讀出來：首先,，鼓勵大家勇敢地張開嘴,，大聲朗讀，克服害羞和緊張情緒,。

2. 堅持練習：在能夠讀出來的基礎(chǔ)上,，強調(diào)持續(xù)練習的重要性，養(yǎng)成每天朗讀的習慣,。

3. 盡量讀準確：在堅持的基礎(chǔ)上,，逐步提高朗讀的準確性，注意發(fā)音,、語調(diào)和節(jié)奏,。

4. 培養(yǎng)有感情朗讀：在準確朗讀的基礎(chǔ)上，進一步培養(yǎng)有感情的朗讀能力,，讓語言表達更具感染力,。

5. 積累詞匯：通過朗讀和閱讀，逐步積累更多的詞匯,，提升語言表達能力,。

6. 仿寫短文：在詞匯和語感積累到一定程度后,，嘗試仿寫短文,，進一步提升寫作能力。

通過以上步驟,，循序漸進地提升朗讀和語言表達能力,。