昆山的教育資源一年比一年均衡了,！
以三江來講,，葛江，婁江,，吳淞江,，三個學校來說把。
五六年前,，葛江婁江昆震率是吳淞江的三四倍,，那么今天的差距有多少呢？估計也就倆三個百分點差距,。
那時候很多人覺得是分配生制度救了差學校吳淞江,，因為那時候吳淞江的普高錄取率非常差。你再看看今天,，就連普高錄取率也沒20%的差距了,，也就一個班八九個差距了！差距再明顯縮小,。
關鍵就那個吳淞江中學,，那個學習氛圍確實不如葛江，婁江�,�,！父母的傾注的心血也不如葛江，婁江,，都是打工上班父母為多,。
就這樣，差距都在快速縮小,。
所以孩子不管在什么學校,，說到底還是你給孩子傾注了多少心血，孩子出多少成績。和在什么學校上學影響已經(jīng)沒那么大了,！
再有五六年,，差距還要小，本質上是教育資本平民化,，說白了就是教育資源已經(jīng)不掌握在個別學校好老師手里,。
掌握在新興deepseek手里，還有無數(shù)網(wǎng)絡名師資本手里
五六年前,，葛江婁江昆震率是吳淞江的三四倍,，那么今天的差距有多少呢？估計也就倆三個百分點差距,。
那時候很多人覺得是分配生制度救了差學校吳淞江,，因為那時候吳淞江的普高錄取率非常差。你再看看今天,，就連普高錄取率也沒20%的差距了,，也就一個班八九個差距了！差距再明顯縮小,。
關鍵就那個吳淞江中學,，那個學習氛圍確實不如葛江，婁江�,�,！父母的傾注的心血也不如葛江，婁江,，都是打工上班父母為多,。
就這樣，差距都在快速縮小,。
所以孩子不管在什么學校,，說到底還是你給孩子傾注了多少心血，孩子出多少成績。和在什么學校上學影響已經(jīng)沒那么大了,！
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