
學(xué)校重要還是老師重要
14小時(shí)前
宗小雅
昆山論壇
我個(gè)人覺得,,以我孩子個(gè)人情況來說,老師比較重要
前提是我家普通孩子,,沒有天賦異稟,,也不是勤奮上進(jìn)那種,就是俗說的學(xué)酥,,不捏不成型,;
這次初三8個(gè)班級(jí),聽說我們班級(jí)最差的,,二批次剩余20個(gè)左右沒錄取,,其他班級(jí)十幾個(gè),管理最嚴(yán)的班級(jí)只有七八個(gè)沒錄取,,我孩子說那個(gè)班級(jí)的老師最兇,,什么都要管,年級(jí)活動(dòng)什么都要爭(zhēng),,不像他們班級(jí),,班主任十分佛系,各種活動(dòng)不積極,,差生順其自然,。
希望高中階段遇到個(gè)要強(qiáng)的班主任,會(huì)調(diào)動(dòng)孩子積極性,,重視班級(jí)凝聚力,,嚴(yán)格管理,不知道有沒有校長(zhǎng)來論壇看帖,,希望高中校長(zhǎng)嚴(yán)格要求,,不要把孩子養(yǎng)脆了,越縱越松散,。
前提是我家普通孩子,,沒有天賦異稟,,也不是勤奮上進(jìn)那種,就是俗說的學(xué)酥,,不捏不成型,;
這次初三8個(gè)班級(jí),聽說我們班級(jí)最差的,,二批次剩余20個(gè)左右沒錄取,,其他班級(jí)十幾個(gè),管理最嚴(yán)的班級(jí)只有七八個(gè)沒錄取,,我孩子說那個(gè)班級(jí)的老師最兇,,什么都要管,年級(jí)活動(dòng)什么都要爭(zhēng),,不像他們班級(jí),,班主任十分佛系,各種活動(dòng)不積極,,差生順其自然,。
希望高中階段遇到個(gè)要強(qiáng)的班主任,會(huì)調(diào)動(dòng)孩子積極性,,重視班級(jí)凝聚力,,嚴(yán)格管理,不知道有沒有校長(zhǎng)來論壇看帖,,希望高中校長(zhǎng)嚴(yán)格要求,,不要把孩子養(yǎng)脆了,越縱越松散,。