|
|
樓主 發(fā)表于: 2018-01-24
, 來自:江蘇省0==
使用大量語言
另一方面,，當(dāng)我們訓(xùn)練孩子辨識和命名物體的時候,，使用大量的語言是適當(dāng)和必要的,。
孤獨癥兒童的視覺能力強,，口頭能力差,，而且僅僅在字面上理解語言,。
因此，在跟孩子說話的時候,，盡量去掉一切不必要的,、非功能性、毫無意義,、和容易混淆的語言,。最好使用簡單、明確,、具體的語言,。 本中心均是特教老師，有自閉癥康復(fù)資格證書,，個案經(jīng)驗豐富,，每年都會參加上海、北京,、廣州,、臺灣等地的專業(yè)培訓(xùn)進(jìn)修和實踐，倡導(dǎo)家長和孩子一起學(xué),，希望家長能密切的配合老師,，多給孩子提供鍛煉的機會，讓家長的生活泛化輔助在孩子的康復(fù)訓(xùn)練中發(fā)揮正向作用,而不是越幫越忙,。無論是老師還是家長,我們的共同目標(biāo)是一致的,那就是能讓孩子通過我們的干預(yù)訓(xùn)練能融入正常生活,。昆山亨那是針對自閉癥[孤獨癥]兒童開展的專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練機構(gòu)。機構(gòu)主要為患有自閉癥,、情緒障礙,、多動癥、發(fā)育遲緩等癥狀的兒童,，實施能力的綜合測評和康復(fù)訓(xùn)練,。自閉癥（又稱孤獨癥),發(fā)育遲緩、語言遲緩,、感覺統(tǒng)合失調(diào),、多動癥,、注意力不集中等.語言訓(xùn)練：課程對象：2-6歲，語言發(fā)展遲緩,、語言障礙,、社交溝通障礙的孩子、無語言的孩子等,。課程特色：根據(jù)兒童發(fā)展評估,，制定個性化的訓(xùn)練目標(biāo)和計劃，以一對一的方式,，由語言訓(xùn)練老師跟孩子進(jìn)行桌面教學(xué),，以游戲、兒歌互動,，提高孩子的語言理解,、語言表達(dá)能力，增進(jìn)孩子的社交游戲和人際互動技能,。課程設(shè)置：55分鐘一節(jié)課,，每周5課時，3個月課時為一期,。課程內(nèi)容：溝通能力訓(xùn)練,，語言理解和語言表達(dá)訓(xùn)練，社交互動游戲,。聯(lián)系電話：0512-57352378 15306268207 QQ：2713524918 微信號：15306268207 聯(lián)系人：趙老師 地址：昆山市長江南路666號利得國際1402室
|
