發(fā)育遲緩
人的生長發(fā)育是指從受精卵到成人的成熟過程。生長和發(fā)育是兒童不同于成人的重要特點(diǎn),。生長是指兒童身體各器官,、系統(tǒng)的長大,，可有相應(yīng)的測(cè)量值來表示其的量的變化,；發(fā)育是指細(xì)胞,、組織、器官的分化與功能成熟,。生長和發(fā)育兩者緊密相關(guān),，生長是發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，生長的量的變化可在一定程度上反映身體器官,、系統(tǒng)的成熟狀況,。
生長發(fā)育遲緩（發(fā)育遲緩）是指在生長發(fā)育過程中出現(xiàn)速度放慢或是順序異常等現(xiàn)象。發(fā)病率在6%～8%之間,。在正常的內(nèi)外環(huán)境下兒童能夠正常發(fā)育,，一切不利于兒童生長發(fā)育的因素均可不同程度地影響其發(fā)育，從而造成兒童的生長發(fā)育遲緩,。
病因
生長發(fā)育遲緩的原因多種多樣：
1.正常的生長變異
占80%～90%,，如家族性矮身材、體質(zhì)性發(fā)育延遲以及低出生體重性矮小,，這些與先天遺傳因素或?qū)m內(nèi)的發(fā)育不良有關(guān),，其生長速度基本正常，不需要特殊治療,。
2.病理性原因
如染色體異常（唐氏綜合征,、特納綜合征）、代謝性疾病,、骨骼疾�,。ü擒浌前l(fā)育不全）、慢性疾病,、慢性營養(yǎng)不良性疾病,、內(nèi)分泌疾病（如生長激素缺乏癥,、甲狀腺功能低下癥）等引起的生長遲緩,。
社交訓(xùn)練
我們的孩子不愿與人目光交流，不愿跟小朋友玩,，不會(huì)假扮游戲,，經(jīng)常會(huì)無緣無故發(fā)脾氣……這些都是社交能力障礙的表現(xiàn)。怎樣來改善孩子的社交行為呢,？
亨那引進(jìn)美國RDI（兒童社交能力發(fā)展干預(yù)）的理念和課程大綱,，結(jié)合兒童心理特點(diǎn)和特殊兒童社交能力和情緒管理訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，專門針對(duì)社會(huì)交往能力不足,、情緒自控能力較弱的學(xué)前兒童,，推出此課程。
課程介紹:
1,、一對(duì)一個(gè)訓(xùn)課
2,、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課
3、發(fā)音不清 流口水干預(yù)
4,、多動(dòng)癥,，學(xué)障礙康復(fù)
5、手部小肌肉運(yùn)動(dòng) 精細(xì)課程
6,、發(fā)育遲緩
7,、認(rèn)知理解提高訓(xùn)練
8、問題行為矯正
9,、生活自理能力訓(xùn)練等課程,。
咨詢電話：0512-57352378 153 0626 8207（微信）
聯(lián)系人： 趙老師
地址：昆山市利得國際主樓1402室
