昆山亨那特教是針對(duì)自閉癥、發(fā)育遲緩,、語(yǔ)緩,、感統(tǒng)失調(diào)、語(yǔ)言發(fā)育障礙,、多動(dòng)等訓(xùn)練的康復(fù)機(jī)構(gòu),，目前我們開(kāi)設(shè)的課程有個(gè)訓(xùn)課、感統(tǒng)課,、融合課,。

昆山亨那特教，本中心針對(duì)自閉癥,、多動(dòng)癥,、發(fā)育遲延、口腔問(wèn)題,、語(yǔ)言問(wèn)題,、感統(tǒng)問(wèn)題、精細(xì)問(wèn)題,、注意力問(wèn)題等兒童進(jìn)行一對(duì)一訓(xùn)練,，星期一至星期五每天兩個(gè)小時(shí)，節(jié)假日休息,。針對(duì)兒童自身及家長(zhǎng)需求制定孩子上課時(shí)間,。
言語(yǔ)治療：課程對(duì)象：2-6歲，沒(méi)有聲音,，不會(huì)發(fā)音，或發(fā)音錯(cuò)誤,，口齒不清的孩子,。
課程特色：口肌訓(xùn)練教程，觸覺(jué)構(gòu)音訓(xùn)練,，將口部感覺(jué),、口部肌肉運(yùn)動(dòng)、構(gòu)音練有系統(tǒng)有層次地結(jié)合在一起,，通過(guò)言語(yǔ)治療師的一對(duì)一個(gè)別化訓(xùn)練,，教會(huì)家長(zhǎng)生活泛化，幫助孩子改善口部感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)失調(diào)問(wèn)題，解決語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)障礙,，使孩子口齒清晰,，言語(yǔ)能力得到提高。
課程設(shè)置：一對(duì)一,，每個(gè)課時(shí)55分鐘,，每周5次，3個(gè)月為一個(gè)周期,。
課程內(nèi)容：口部感覺(jué)與運(yùn)動(dòng)練,，呼吸發(fā)聲共鳴訓(xùn)練，構(gòu)音訓(xùn)練,。
  游戲：
1.吹泡泡
吹泡泡的游戲可以訓(xùn)練孩子的多種能力,。先由家長(zhǎng)吹出單個(gè)單個(gè)的泡泡讓孩子注視，這個(gè)過(guò)程可以訓(xùn)練孩子的
數(shù)數(shù)能力,。家長(zhǎng)也可以單個(gè)泡泡和多個(gè)泡泡交替吹出,，讓孩子辨別“多”和“少”的概念；家長(zhǎng)還可以與孩子
輪流吹出泡泡,，訓(xùn)練孩子游戲輪流等待的意識(shí)……孩子都喜歡泡泡,，在整個(gè)游戲過(guò)程中，孩子的眼睛會(huì)自然而
然地追隨著泡泡,，眼神的追視能力會(huì)經(jīng)由這個(gè)游戲得以加強(qiáng),。
2、訓(xùn)練孩子的聯(lián)合注意能力
對(duì)于正常孩子而言,，家長(zhǎng)在孩子面前指著一個(gè)玩具,，孩子往往會(huì)順著大人的手勢(shì)與眼神去看。不僅如此,，還會(huì)
再扭過(guò)臉來(lái)回看大人,，從而發(fā)生眼神的交流。這個(gè)能力叫做“聯(lián)合注意能力”,。自閉娃的這種眼神交流能力普
遍缺失,。可以這樣訓(xùn)練：家長(zhǎng)用手指著一件孩子感興趣的物品,，同時(shí)語(yǔ)言提示,，以引起孩子的注意。要求孩子
在看了這件物品后再與家長(zhǎng)有眼光的接觸,。只有在孩子與家長(zhǎng)有眼光的接觸后,，才能把這件物品拿給孩子，同
時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),。否則就將這個(gè)玩具收起來(lái)一會(huì),。

3,、善用“圖優(yōu)效應(yīng)”

色彩豐富的圖片是訓(xùn)練孩子眼神聚焦的好辦法，同時(shí)也能吸引孩子的專注力,。每天安排10-15分鐘,，讓孩子一

張張卡片進(jìn)行辨認(rèn)，孩子眼神的聚焦能力會(huì)得以改善,。生活中還有很多訓(xùn)練的機(jī)會(huì)：飛機(jī)從天空飛過(guò),，指導(dǎo)孩

子眼睛追視飛機(jī)；遠(yuǎn)處,，爸爸或媽媽慢慢向孩子走過(guò)來(lái),，引導(dǎo)孩子辨認(rèn)；把孩子喜歡的玩具藏在一堆物品中讓

孩子尋找……眼神能力是童子功,。特別是低幼自閉娃,，我們要盡快幫助孩子打好這個(gè)基礎(chǔ)。

2018年招生對(duì)象：           1.自閉癥\疑似自閉癥（孤獨(dú)癥）
            2.發(fā)育遲緩            3.感統(tǒng)失調(diào)兒童
            4.語(yǔ)言發(fā)育障礙            5.語(yǔ)言發(fā)育遲緩
            6.社交訓(xùn)練            7.生活自理
            8.音樂(lè)游戲            9.手部精細(xì)
            10.幼小銜接            11.注意力訓(xùn)練
            12.多動(dòng)癥            13.行為矯正
昆山亨那特教是針對(duì)自閉癥,、發(fā)育遲緩,、語(yǔ)緩、感統(tǒng)失調(diào),、語(yǔ)言發(fā)育障礙,、多動(dòng)等訓(xùn)練的康復(fù)機(jī)構(gòu)，目前我們開(kāi)設(shè)的課程有個(gè)訓(xùn)課,、感統(tǒng)課,、融合課。

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