我們是一家專業(yè)從事語言、言語能力開發(fā)訓練的機構(gòu),為語言障礙,、發(fā)育遲緩,、自閉癥傾向兒童提供個性化的訓練課程，包括口肌訓練,，發(fā)音誘導訓練,，語言理解和表達訓練、感覺統(tǒng)合訓練,、社交與情緒管理等等,和家長一起幫助兒童從沒有聲音到有聲音,，從不會說話到會說話，從口齒不清到說話清晰流利,，并且引導他們提高溝通和社交適應能力,。我們引進國際先進的兒童言語語言訓練方法和技術(shù)，以我們專注而專業(yè)的服務精神,，顯著的訓練成果,，更好的服務家長和特殊兒童。我們還提供特殊兒童的康復訓練及家庭支援,，為身心障礙兒童提供行為矯正,、生活自理、勞動技能,、社會適應性等訓練項目,。孩子的成長更多的不是在機構(gòu)課堂上短暫的訓練，老師只是輔助加強的作用,。絕大多數(shù)時間孩子是和父母在一起,，所以家長應該具備一些專業(yè)的知識技能，這樣才能更有利于特殊兒童的訓練和成長。因此,，我們中心為特殊兒童家長提供專業(yè)的家庭訓練項目和知識技能,，以及心理咨詢輔導，讓課堂所學知識和技能泛化到日常生活中,。通過老師,、家長、孩子的共同努力,，使這些特殊的孩子能順利融入普通學校的學生活,。
小肌肉技巧和發(fā)展的重要性
小肌肉技巧是指運用及協(xié)調(diào)手臂、手掌,、手指去接觸,、探索、認知,、控制四周圍環(huán)境的能力,。小肌肉發(fā)展的背后還有不同的要素：包括姿勢控制能力和上肢的穩(wěn)定性、眼球控制和視覺分析能力,、觸覺和本體覺分辨能力,，以及專注力和認知能力。
小肌肉發(fā)展與自理能力,、學和游戲技巧有緊密關(guān)連,，通過參與不同的游戲，幼兒可以學到不同的動作協(xié)調(diào)技巧,、智能概念,、社交技巧和責任感；小肌肉發(fā)展與自理能力有關(guān)系,，幼兒必須掌握了基礎的抓握,、雙手協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)以及物件操作的技巧,，才能獨立進行日常的自我照顧活動,，如：用筷子吃飯、握筆,、刷牙,、系紐扣和鞋帶等。小肌肉發(fā)展與學能力有關(guān)系,，寫字繪畫,、手工、運用文具和眼球控制都要求不同的小肌肉技巧,。
孩子講話晚怎么辦,？
您的孩子是否有以下表現(xiàn)：
多以單音、疊音為主
表達簡短，只能用１~２個字回答問句
說話斷續(xù)不成句
主動表達少
語言表達能力比同齡人落后
專家分析影響孩子表現(xiàn)的成因
1.口肌控制和協(xié)調(diào)能力弱
2.語言理解和表達運用能力弱
3.缺少良好語言環(huán)境
4.其他不確定因素.......
對策：
通過感知覺訓練,、下顎骨訓練,、唇舌訓練、氣息訓練和喂吃訓練等,，提高口腔肌肉的控制和協(xié)調(diào)能力
結(jié)合視,、聽、觸覺提示,，通過發(fā)音分析訓練儀,、發(fā)音訓練卡片等，音義結(jié)合,，加強音節(jié)轉(zhuǎn)換,，改善發(fā)音清晰度
  提高語言認知理解和邏輯表達能力,，加強詞匯積累、概念理解,、問句應答和句式運用等能力
  通過小組課形式,，進行合作游戲,、情景模擬等活動，讓孩子在小群體范圍內(nèi)提升社交溝通能力,，減少孩子對外界的排斥和畏懼心理,，為入園入學作過渡和適應準備。

亨那開設了言語治療,、語言訓練,、社交訓練、感覺統(tǒng)合運動訓練,、融合課,，根據(jù)小朋友的情況選擇課程。不同小朋友的干預課程和階段不同,，每個小朋友的情況都是不同,。最終目標，希望小朋友們都能順利融合社會之中,。
咨詢電話：0512-57352378  153 0626 8207（微信）
聯(lián)系人： 趙老師

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