自閉癥兒童語(yǔ)言訓(xùn)練原則
(一)對(duì)兒童說(shuō)大量的話(huà)：對(duì)自閉癥兒童說(shuō)話(huà)，其效果不是立竿見(jiàn)影的,，必須假以時(shí)日才會(huì)慢慢開(kāi)花結(jié)果,。
(二)對(duì)著兒童的視線(xiàn)說(shuō)話(huà)：跟自閉癥兒童一起游戲、拿任何東西給他,、請(qǐng)他做任何事,、幫他做任何事時(shí)，要常常對(duì)他說(shuō)簡(jiǎn)單的話(huà),。首先叫他的名字“×××”,，等他注意您在叫他時(shí)再對(duì)他說(shuō)話(huà),。自閉癥兒童常常視線(xiàn)不看人，有時(shí)不是不看,，而是看的時(shí)間非常短暫,。不注意您的時(shí)候?qū)λf(shuō)話(huà)是沒(méi)有效果的。但也不用著對(duì)較大的孩子,，特地把臉靠過(guò)去,，把他的頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)向著他說(shuō)話(huà)。只要在不太遠(yuǎn)的地方,，很自然的喊他的名字,，配合當(dāng)時(shí)的情境對(duì)他說(shuō)話(huà)即可。
(三)選擇切合情境的話(huà)題： 眼前看得見(jiàn),、容易了解的自然話(huà)題為佳,。尤其是以?xún)和械疥P(guān)心或喜歡的事物做為話(huà)題，效果更好,。不僅大人對(duì)兒童說(shuō)話(huà),，希望兒童說(shuō)的話(huà)，大人也可以先以?xún)和目跉庹f(shuō)給他聽(tīng),，讓他知道這時(shí)候他應(yīng)該怎幺說(shuō)或回答才好,。
(四)不必重復(fù)練太多次：父母為使兒童學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，同樣的話(huà)語(yǔ)叫兒童說(shuō)五次,、十次,，有時(shí)反而使自閉癥兒童拒絕說(shuō)話(huà)。比對(duì)一般的兒童多說(shuō)一,、二次左右即可,，同樣的事在同一個(gè)地方不要重復(fù)兩次以上。但碰到同樣的事情或同樣的情況發(fā)生時(shí),，要再重復(fù)的提醒,。不必刻意教學(xué)，只要在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境下,，不斷地、自然地對(duì)他說(shuō)話(huà),，讓兒童了解語(yǔ)言的意義,，便可期待他逐漸會(huì)說(shuō)出話(huà)來(lái)。
(五)不必矯正發(fā)音：即使說(shuō)不好,，有表達(dá)意思的姿態(tài)即可,，若刻意矯正發(fā)音，說(shuō)不定反而會(huì)抹殺好不容易培養(yǎng)的說(shuō)話(huà)動(dòng)機(jī),。只要他肯說(shuō)話(huà),，發(fā)音不正確的缺陷久而久之會(huì)改善過(guò)來(lái),。家長(zhǎng)或大人只要自己提供正確的說(shuō)話(huà)模板即可，但千萬(wàn)不要學(xué)兒童說(shuō)娃娃語(yǔ),。
(六)有耐心的聽(tīng)他說(shuō)話(huà)：自閉癥兒童雖然表達(dá)能力差,，但想說(shuō)話(huà)時(shí)大人要有耐心地聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。反復(fù)地問(wèn)同樣的問(wèn)題時(shí),，大人也要認(rèn)真的回答,。如此，對(duì)自閉癥兒童說(shuō)話(huà)時(shí),，他也比較愿意以語(yǔ)言或非語(yǔ)言的姿勢(shì),、表情、手勢(shì)等方式來(lái)回答大人,。
本中心均是特教老師,，有自閉癥康復(fù)資格證書(shū)，個(gè)案經(jīng)驗(yàn)豐富,，每年都會(huì)參加上海,、北京、廣州,、臺(tái)灣等地的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)進(jìn)修和實(shí)踐,，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)，希望家長(zhǎng)能密切的配合老師,，多給孩子提供鍛煉的機(jī)會(huì),，讓家長(zhǎng)的生活泛化輔助在孩子的康復(fù)訓(xùn)練中發(fā)揮正向作用,而不是越幫越忙。無(wú)論是老師還是家長(zhǎng),我們的共同目標(biāo)是一致的,那就是能讓孩子通過(guò)我們的干預(yù)訓(xùn)練能融入正常生活,。
課程介紹:
1,、一對(duì)一個(gè)訓(xùn)課
2、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練課
3,、發(fā)音不清 流口水干預(yù)
4,、多動(dòng)癥，學(xué)障礙康復(fù)
5,、手部小肌肉運(yùn)動(dòng)精細(xì)課程
6,、發(fā)育遲緩
7、認(rèn)知理解提高訓(xùn)練
8,、問(wèn)題行為矯正
9,、生活自理能力訓(xùn)練等課程。
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