面對孩子的感統(tǒng)失調,，很多家長都會想——

“孩子還小，長大就會好,！”

殊不知,，感統(tǒng)失調長大不僅不會好，反而還會給孩子帶來變本加厲的傷害,，尤其是六歲之后孩子即將進入學校生活,，如果不具備良好的感覺統(tǒng)合能力，可能會出現(xiàn)各種各樣的困難和障礙,。特別是以下五大方面的問題,，對孩子的學、生活,、情感等都會造成極大的困擾,！

1.視覺統(tǒng)合失調，閱讀書寫都會受影響

出現(xiàn)視覺統(tǒng)合失調的孩子,，在學中,，尤其是課內外閱讀的過程中，經常會出現(xiàn)跳字跳行,，翻不對頁碼,，演算數(shù)學題經常抄錯等錯誤。久而久之,，自然容易出現(xiàn)學跟不上進度,，學成績下降等學障礙，并在心理上產生自己不如別人的自卑感,。

2.聽覺統(tǒng)合失調,上課專注力也會比較差

出現(xiàn)聽覺統(tǒng)合失調的孩子會經常忘記老師口頭布置的作業(yè)或者下節(jié)課要準備什么學用具等,。并且在上課過程中喜歡左顧右盼，對老師講的內容根本聽不進去,。平常家長喊他,，他也總是聽而不見或者不在意。另外,，這類孩子的記憶力一般都比較差,，不能對老師課堂上講授的東西很好的吸收，也是他們學成績不理想的主要原因之一,。

3.觸覺統(tǒng)合失調,，社交互動有困難

觸覺統(tǒng)合失調,，顧名思義，就是在觸覺方面比較敏感,。這類孩子對別人的觸摸非常敏感,，連帶著內心也比較敏感，所以在心理上經常會帶有一種擔心害怕,、容易受驚的感覺,。表現(xiàn)在學和生活中，就是煩躁不安,、辦事瞻前顧后,，甚至害怕洗澡洗頭，害怕打針等,，嚴重影響到他們自身的學和生活質量,。

4.前庭平衡統(tǒng)合失調，日常生活容易出差子

前庭平衡統(tǒng)合失調的孩子在生活和學當中常常會觀測不準距離,，沒有良好的方向感,，并且分不清左右，穿鞋子不知不覺間就會穿反,，怕高,、怕劇烈運動等，所以對很多事物也會比較缺乏興趣,。表現(xiàn)在學上，就是缺乏學和認知的熱情等,。

5.本體統(tǒng)合失調,，身體笨拙不協(xié)調

本體統(tǒng)合失調的孩子，通常整個身體或者身體的某個局部比較笨拙,，動作不靈活,，比如在體育課上不會跳繩、拍球,，跑步的時候動作不協(xié)調不準確,，在音樂課上跑調走音，甚至在與人交談,、上課發(fā)言的時候都會口吃等,。雖說這些科目并不是主課，但這些課學不好,，也會嚴重影響到孩子的自信心,，讓他們變得自卑。長此以往,，還是會影響到他們對主課的學,。

以上就是感覺統(tǒng)合失調孩子容易出現(xiàn)的學障礙,，看到這些，想必很多家長的心都要瞬間涼下去半截了吧,！沒錯,，我們當中的大部分人應該都不會特別在意孩子在學齡前出現(xiàn)的種種感覺統(tǒng)合失調問題，但卻對上學后孩子出現(xiàn)的這些學障礙非常關注,。但往往到這個時候,，孩子已經錯過了最佳的感覺統(tǒng)合訓練時期，想要彌補已經是難上加難了,。

感覺統(tǒng)合運動訓練  

課程目標：調節(jié)兒童感覺訊息處理能力,，促進感覺統(tǒng)合發(fā)展，有利于兒童的言語能力提高,，情緒平穩(wěn),，注意力集中，運動協(xié)調能力得到加強等,。

課程對象：2-10歲兒童,，有感覺訊息處理問題，言語語言發(fā)展障礙,，注意力缺失多動障礙等

課程特色：專業(yè)評估測試,，一對一，以兒童喜愛的游戲運動形式,，讓兒童快樂地學成長,。

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