感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練
    一、什么是感覺(jué)統(tǒng)合,？
    感覺(jué)統(tǒng)合是感覺(jué)的輸入、加工和反應(yīng)輸出的過(guò)程,。運(yùn)用眼睛、耳朵,、皮膚等器官接受外界的感覺(jué)刺激,，然后通過(guò)大腦和整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激信號(hào)進(jìn)行分析，最后根據(jù)分析結(jié)果對(duì)感覺(jué)刺激做出反應(yīng)的過(guò)程就是感覺(jué)統(tǒng)合,。

咨詢熱線：18361961770（微信同步）    15162319712
聯(lián)系人：趙老師
中心地址：昆山市花橋鎮(zhèn)光明路196號(hào)偉鵬商務(wù)大廈3幢3樓


   二,、八個(gè)最容易被家長(zhǎng)忽視的孩子感統(tǒng)失調(diào)信號(hào),！

1
害怕爬高
和同齡孩子相比,，孩子害怕爬高,，兒童樂(lè)園稍微高一點(diǎn)的設(shè)施，孩子會(huì)非常害怕,，甚至連蕩秋千都不敢。
2
挑食,、厭食,、偏食
每次吃飯都特別費(fèi)勁,，家長(zhǎng)身后追著跑,，好久才能喂完一碗飯,。
3
平衡感差,，容易平地摔跤
和同齡孩子相比，孩子害怕爬高,，兒童樂(lè)園稍微高一點(diǎn)的設(shè)施，孩子會(huì)非常害怕,，甚至連蕩秋千都不敢,。
4
笨手笨腳
吃飯的時(shí)候容易打翻飯碗和杯子，把食物弄得到處都是,�,；蛘呤止ぷ霾缓茫�幼兒園布置的手工作業(yè)總是完成不不了,，甚至不會(huì)系扣子,、系鞋帶等。
5
寫字顛倒
孩子寫字的時(shí)候容易弄反偏旁部首,，寫成反字,。或者十分不清楚一些類似的數(shù)字和字母，比如“b”和“d”不分,，“p”和“q”不分,，“6”和“9”不分等。
6
能長(zhǎng)時(shí)間的看電視,，卻無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間的看書
孩子看電視,、玩電子產(chǎn)品的時(shí)候，注意力特別集中,，但是一到讀書寫字的時(shí)候,，就注意力不集中、好動(dòng)不安,，小動(dòng)作多,。甚至在讀書的時(shí)候出現(xiàn)，漏字,、跳行的現(xiàn)象,。
7
膽小、粘人,、怕黑
孩子異常膽小,，對(duì)于同齡孩子能輕易做到事情也不敢嘗試，不敢獨(dú)自睡覺(jué),，或者睡覺(jué)的時(shí)候不讓關(guān)燈,，半夜醒來(lái)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在或者一片黑暗會(huì)哭鬧，一道黑暗的地方就容易緊張,。
8
孩子視而不見(jiàn),，聽(tīng)而不聞
明明看到了，卻像沒(méi)有看到一樣,；明明聽(tīng)到了卻像沒(méi)有聽(tīng)到一樣,。上學(xué)之后，對(duì)于老師的話常常記不住,，上課總是愛(ài)走神兒,、發(fā)呆，跟不上老師的思路,。如果你的孩子也出現(xiàn)以上這些行為,，就表示孩子可能在感覺(jué)統(tǒng)合方面出現(xiàn)了問(wèn)題,，也就是出現(xiàn)了感統(tǒng)失調(diào),。



  三,、招生對(duì)象：2-12歲感統(tǒng)失調(diào)的孩子
  四、課程特色：專業(yè)評(píng)估,，找出根源問(wèn)題，逐一擊破,，針對(duì)性解決,，分階段設(shè)置訓(xùn)練課程,，利用多感官訓(xùn)練工具，對(duì)敏感性,、遲鈍型,、混合型等不同類型的前庭平衡覺(jué)失調(diào)分別進(jìn)行服務(wù)訓(xùn)練,；通過(guò)各種感統(tǒng)工具和游戲設(shè)置相結(jié)合的方法,，訓(xùn)練孩子的觸覺(jué)、本體覺(jué)等,，逐漸改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況。

   五,、上課時(shí)間：周一到周五,，周六或者周末，每節(jié)課50分鐘,，可以提前溝通預(yù)約時(shí)間,。  歡迎咨詢趙老師吧！18361961770,，微信同號(hào),！