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樓主  發(fā)表于: 2019-11-28 , 來自:江蘇省0==

然而
卻也有這么一類孩子
他們是那樣的與眾不同——
從大約4歲—7歲的時候,,家長以及老師就會發(fā)現(xiàn),孩子似乎行為比較幼稚,、與孩子的年齡很不相符;注意力往往很不集中,非常興奮和多動,;做事我行我素、“自我中心”,,對于老師和家長的指令往往置若罔聞,,在幼兒園以及小學(xué)一、二年級的時候有時甚至?xí)谏险n的時候走出教室,;孩子情緒比較波動,,有時難于控制;非常不善于和小朋友交流,,部分孩子經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突,、吵架打架。
如果僅僅就是上述情況,,我們會很容易把這些孩子和兒童多動癥聯(lián)系起來,。但是當(dāng)我們繼續(xù)觀察和了解,就會發(fā)現(xiàn):
1  這些孩子其實也有注意力很集中的時候,,他們也有自己非常感興趣的事情(不包括看電視,、玩電腦游戲),例如火車時刻表,、歷史事件,、恐龍進(jìn)化等。
2  這些孩子可能有令人驚奇的記憶力,,特別是在認(rèn)字,、背詩等機械記憶方面。
3  孩子也許學(xué)成績整體不是很好,,但是卻可能對某些領(lǐng)域或?qū)W科(例如生物,、地理、自然等)有很深入的了解(或具有這種潛能),。

4   孩子和小朋友常常有沖突,,但是他們內(nèi)心卻是愿意交流和溝通的,只是因為缺乏交流技巧,,使交流總是以失敗而告終,,孩子因此會變得孤獨和情緒波動。

5   孩子可能對很多日常的隱喻,、笑話,、諷刺等事情缺乏領(lǐng)悟能力,但是總體來說,他們的智力是正常的,。

6   孩子有時說話似乎缺乏邏輯,,對在什么場合應(yīng)該說什么話不是特別在意,但是孩子語言能力是正常的,,有時甚至能夠說出一些讓大人感到“吃驚”的語言,,但是語言往往表現(xiàn)為以敘述性或單向的語言為主,較少互動性,、分享性或交流性語言。
7   孩子行為往往比較刻板,、固執(zhí),、思考問題難于轉(zhuǎn)彎,直來直去,,顯得不是那么靈活,。
8   孩子往往課堂紀(jì)律較差,但是他(她)們對于自己認(rèn)同的規(guī)則卻是最好的遵守者,,甚至給人一種完美主義者的印象,。
9   在遇到挫折時的承受能力也比較差,遇到挫折后表現(xiàn)出大發(fā)脾氣的情況也比較多見,。
10   此外,,這些孩子大部分還存在手眼協(xié)調(diào)能力以及精細(xì)動作能力差,比較討厭書寫的作業(yè),,孩子可以口若懸河般地說出某件事情,,但是卻不能將他(她)所說的寫在作業(yè)本上。
上述表現(xiàn)在每一個孩子身上不盡相同,,程度也各不一樣,。
總體來說,這些孩子給家長和老師的感覺是:
自我中心
行為幼稚
注意分散
情緒波動
聰明奇怪
他(她)們是被稱為阿斯伯格綜合征的孩子,。

         語言認(rèn)知訓(xùn)練

一.招生對象

1.學(xué)齡前及學(xué)齡兒童的言語問題:不會講話,、發(fā)音不清、不能連詞成句,、口齒不清,、語言發(fā)育遲緩等。

2. 因各種臨床病癥(發(fā)育遲緩,、腦癱,、自閉癥、聽障,、腭裂術(shù)后,、唐氏綜合征)引起的言語發(fā)育問題。

3. 學(xué)齡前及學(xué)齡期兒童的認(rèn)知理解、邏輯表達(dá)溝通能力落后,、社交技巧差,、不自信、學(xué)遲緩,、認(rèn)字差,、自閉傾向;

二.課程特色

  將口部感覺,、口部肌肉運動,、構(gòu)音練、認(rèn)知理解訓(xùn)練等有系統(tǒng)有層次的結(jié)合在一起,,通過言語治療師的一對一個別化訓(xùn)練,,教會家長生活泛化,幫助孩子改善口部感覺和運動失調(diào)問題,,解決語言語調(diào)障礙,,使孩子口齒清晰,言語能力和表達(dá)能力得到提高,。另一方面提高發(fā)育遲緩,、自閉癥、語言發(fā)育遲緩等發(fā)育偏移兒童的知覺,、記憶,、表象、思維等各方面能力,,從而提高孩子的認(rèn)知理解能力。

三.訓(xùn)練方式

  根據(jù)兒童的發(fā)展評估,,制定個性化的訓(xùn)練目標(biāo)和計劃,,以一對一的方式,由語言訓(xùn)練老師跟孩子進(jìn)行桌面教學(xué),,采用ABA,、結(jié)構(gòu)化教學(xué)(TEACCH)等訓(xùn)練方法,以游戲,、兒歌互動的方式,,提高孩子的語言理解、語言表達(dá)能力,,促進(jìn)孩子的社交游戲和人際互動技能,。

四.課程時間

每節(jié)課50分鐘,周一到周五,,周六或者周末,,可以溝通預(yù)約時間。

啟智星特教中心開設(shè)的課程有

1. 語言認(rèn)知訓(xùn)

2. 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練

3. 小組融合課

4. 精細(xì)訓(xùn)練

5. 游戲課

聯(lián)系人:趙老師

聯(lián)系方式:18361961770(微信同步)15162319712

地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號樓203-204室

網(wǎng)址:[url][urlend1]

[ 此帖被啟智星特教在2023-07-19 13:39重新編輯 ]
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