注意力對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是幫助其掌握知識(shí)的金鑰匙,,尤其對(duì)低齡智障學(xué)生來(lái)說(shuō)顯然更為突出。我們都知道游戲是兒童的天性,,游戲能產(chǎn)生一種巨大的動(dòng)力,,在身心的發(fā)展中起很大的作用。如下兩個(gè)適合他們的小游戲,,并且在實(shí)踐中取得了理想的效果,。
游戲一:“燈光追蹤”
我們都知道大多數(shù)的特殊兒童對(duì)于燈光和豐富的色彩,有著較高的興趣,。孩子們特別喜歡那些五顏六色的燈光,,他們的視線(xiàn)很容易隨著燈光的轉(zhuǎn)移而轉(zhuǎn)移。視覺(jué)追蹤訓(xùn)練對(duì)智障兒童的視覺(jué)訓(xùn)練目的是提高和增強(qiáng)視覺(jué)器官的感受能力和大腦對(duì)視覺(jué)信息的加工處理能力,,從而改善他們的注意力,。
具體做法是:準(zhǔn)備不同顏色的紅外線(xiàn)小手燈,將所需要認(rèn)知的圖片貼在墻上(注意張貼高度要適合孩子),。游戲準(zhǔn)備開(kāi)始時(shí),,打開(kāi)手電筒,移動(dòng)燈光,。要求孩子目光跟隨燈光的轉(zhuǎn)移進(jìn)行追蹤,,最后燈光定格在哪張圖片上要大聲的說(shuō)出它的名字,對(duì)于不會(huì)發(fā)音的孩子則要求他快速的指出對(duì)應(yīng)的圖片,。當(dāng)然在游戲的過(guò)程中,,我們要好好的控制燈光的移動(dòng)速度和路線(xiàn),在訓(xùn)練初期,,可以緩慢的平移,,根據(jù)訓(xùn)練的效果再逐漸提高訓(xùn)練難度。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的小游戲,,能夠較好的培養(yǎng)孩子們的視覺(jué)轉(zhuǎn)移能力,,讓他們能夠有目的觀察,從而達(dá)到提高孩子們注意力的目的,,同時(shí)還能夠較好的提高孩子們的認(rèn)知能力和手眼協(xié)調(diào)能力,。
游戲二:打地鼠
喜歡玩游戲的朋友都知道,,不管是電腦游戲,還是街頭小游戲機(jī)中的“打地鼠”,,都是一款非常有趣的游戲,。游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單,把冒出頭來(lái)的地鼠給全部打下去就算成功,�,?此坪�(jiǎn)單的一款小游戲卻能很好的激發(fā)孩子們的參與熱情,極大的提高了他們的注意力,,改善了他們的手眼協(xié)調(diào)能力,。

具體做法是:首先準(zhǔn)備好一個(gè)小木錘(小氣錘),然后是需要認(rèn)知的圖片或相應(yīng)的食物模型等等,。在游戲準(zhǔn)備完畢后,,我們可以要求家長(zhǎng)發(fā)出指令如:“蘋(píng)果”,孩子聽(tīng)到指令后快速打到相應(yīng)的圖片,。這樣一來(lái),,僅僅是通過(guò)這一個(gè)簡(jiǎn)單又有趣味的小游戲,就能夠激發(fā)所有孩子參與訓(xùn)練積極性,,讓他們的聽(tīng)覺(jué)注意,、視覺(jué)注意有了相應(yīng)的提高,認(rèn)知能力也會(huì)隨之提高,。
注意力不穩(wěn)定,、轉(zhuǎn)移不靈活是特殊兒童學(xué)障礙的瓶頸,把呆滯的眼神變靈活,,把分散的注意變集中,,把東張西望變成凝神靜聽(tīng),是完成訓(xùn)練的首要任務(wù),。家長(zhǎng)要根據(jù)特殊兒童注意力的特點(diǎn),,采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ杏?jì)劃,、有目的地訓(xùn)練和培養(yǎng)他們的注意力,。讓特殊兒童在玩中學(xué),在樂(lè)中學(xué),。只要我們采取科學(xué)的方法和態(tài)度,努力去嘗試,,一定會(huì)有事半功倍的收獲,。
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