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樓主  發(fā)表于: 2020-11-12 , 來(lái)自:江蘇省0==

聽(tīng)知覺(jué)能力時(shí)個(gè)體將聽(tīng)覺(jué)接收到的信息轉(zhuǎn)化成有意義意向的過(guò)程。隨著年齡的增長(zhǎng),,兒童的聽(tīng)知覺(jué)能力也會(huì)逐漸的增長(zhǎng),,但有些兒童由于先天發(fā)展不足以及后天訓(xùn)練不及時(shí),導(dǎo)致聽(tīng)知覺(jué)統(tǒng)合失調(diào),。排除器質(zhì)性原因外,,一般表現(xiàn)在聽(tīng)知覺(jué)辨別力、聽(tīng)知覺(jué)記憶力,、聽(tīng)知覺(jué)編序力,、聽(tīng)知覺(jué)理解力、聽(tīng)說(shuō)結(jié)合力等方面,。聽(tīng)知覺(jué)失調(diào)的26條   家長(zhǎng)可以利用簡(jiǎn)單的方法自測(cè)兒童的聽(tīng)知覺(jué)能力發(fā)展水平,,并有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練。

訓(xùn)練方法

聽(tīng)知覺(jué)辨別訓(xùn)練

游戲1:猜樂(lè)器
玩法:將樂(lè)器按不同材質(zhì)分類,,如皮質(zhì)樂(lè)器:大鼓,、小鼓、腰鼓、鈴鼓,;金屬樂(lè)器:三角鐵,、撞鐘、串鈴,;木質(zhì)樂(lè)器:木魚,、打棒、雙響筒,。家長(zhǎng)或教師敲擊樂(lè)器,,讓孩子猜猜是什么樂(lè)器。
游戲2:聽(tīng)聲音找朋友
玩法:家長(zhǎng)收集6對(duì)易拉罐,,在易拉罐內(nèi)分別放入小半罐不同質(zhì)的顆粒物,,如花生、蠶豆,、石子,、沙子、小米等(注意:每種東西都要裝成2筒),,蓋上蓋子,,做成聽(tīng)筒;然后將聽(tīng)筒隨意擺放,,家長(zhǎng)拿起一個(gè)聽(tīng)筒輕輕搖晃,,向孩子提問(wèn):“仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng),請(qǐng)你找出和他一樣的聲音做朋友”,,讓孩子依次找出成對(duì)的聽(tīng)筒,。

游戲3:看誰(shuí)聽(tīng)的準(zhǔn)
玩法:家長(zhǎng)每念一個(gè)詞語(yǔ),孩子認(rèn)真聽(tīng),,當(dāng)聽(tīng)到電器就馬上舉起右手,當(dāng)聽(tīng)到學(xué)用品就馬上舉起左手。
凳子 課桌 洗衣機(jī) 籃球 電視機(jī) 自行車
書包 電冰箱 作業(yè)本 葡萄 空調(diào) 電風(fēng)扇
電話機(jī) 被子 杯子 鋼筆 手機(jī) 籃球
羽毛球 打火機(jī) 飛機(jī) 刀劍

             語(yǔ)言認(rèn)知訓(xùn)練

一.招生對(duì)象

1.學(xué)齡前及學(xué)齡兒童的言語(yǔ)問(wèn)題:不會(huì)講話,、發(fā)音不清,、不能連詞成句、口齒不清,、語(yǔ)言發(fā)育遲緩等,。

2. 因各種臨床病癥(發(fā)育遲緩、腦癱,、自閉癥,、聽(tīng)障、腭裂術(shù)后,、唐氏綜合征)引起的言語(yǔ)發(fā)育問(wèn)題。

3. 學(xué)齡前及學(xué)齡期兒童的認(rèn)知理解、邏輯表達(dá)溝通能力落后,、社交技巧差,、不自信、學(xué)遲緩,、認(rèn)字差,、自閉傾向;

二.課程特色

  將口部感覺(jué),、口部肌肉運(yùn)動(dòng),、構(gòu)音練、認(rèn)知理解訓(xùn)練等有系統(tǒng)有層次的結(jié)合在一起,,通過(guò)言語(yǔ)治療師的一對(duì)一個(gè)別化訓(xùn)練,,教會(huì)家長(zhǎng)生活泛化,幫助孩子改善口部感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)失調(diào)問(wèn)題,,解決語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)障礙,,使孩子口齒清晰,言語(yǔ)能力和表達(dá)能力得到提高,。另一方面提高發(fā)育遲緩,、自閉癥、語(yǔ)言發(fā)育遲緩等發(fā)育偏移兒童的知覺(jué),、記憶,、表象、思維等各方面能力,,從而提高孩子的認(rèn)知理解能力,。

三.訓(xùn)練方式

  根據(jù)兒童的發(fā)展評(píng)估,制定個(gè)性化的訓(xùn)練目標(biāo)和計(jì)劃,,以一對(duì)一的方式,,由語(yǔ)言訓(xùn)練老師跟孩子進(jìn)行桌面教學(xué),采用ABA,、結(jié)構(gòu)化教學(xué)(TEACCH)等訓(xùn)練方法,,以游戲兒歌互動(dòng)的方式,,提高孩子的語(yǔ)言理解,、語(yǔ)言表達(dá)能力促進(jìn)孩子的社交游戲和人際互動(dòng)技能,。

四.課程時(shí)間

每節(jié)課50分鐘,,周一到周五,周六或者周末,,可以溝通預(yù)約時(shí)間,。

聯(lián)系人:趙老師

聯(lián)系方式:18361961770(微信同步)15162319712

地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室

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