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樓主 發(fā)表于: 2020-12-16
, 來自:江蘇省0==
孩子出現(xiàn)語言問題,，原因涉及很多方面,，如：構(gòu)音器官異常、智力因素,、聽覺障礙,、大腦語言中樞神經(jīng)系統(tǒng)異常等。在這幾個常規(guī)因素中,，感統(tǒng)訓練就是針對大腦語言中樞神經(jīng)系統(tǒng)異常做的訓練,，前面曾發(fā)布過相關(guān)文章，這也是我們?yōu)槭裁赐ㄟ^鍛煉身體,，來促進語言發(fā)育的原因,。今天我再針對構(gòu)音器官的問題，簡單介紹一下,，并推薦一些口肌訓練方法：舌,、唇、下頜、軟腭,、喉是構(gòu)音的主要器官,，當其運動功能受損或發(fā)育不良時，就會出現(xiàn)構(gòu)音障礙,，如：說話晚,、吐字不清、口吃等問題,，除了以上因素,，還有就是孩子的氣息不足，都會引起語言問題,，這就需要大量的運動,，來訓練肺活量，可以試試以下訓練方法一,、舌部訓練：先做舌外伸訓練,，再做內(nèi)縮訓練。也可用壓舌板,，紗布對舌部按摩,。以下運動，可用棒棒糖,、冰淇淋,、或?qū)⑻枪ㄔ诤⒆幼爝叄T導孩子伸出舌頭運動1,、利用棒棒糖,，引導舌頭盡量外伸，上下左右擺動2,、練卷舌,，或把舌頭伸出外面再往上翹3、舌頭向左右嘴角移動,，用舌尖舐上下唇,，舌頭在口內(nèi)抵兩頰內(nèi)側(cè)4、舌頭在牙齒外側(cè)轉(zhuǎn)動,，做清潔牙齒狀,，舌頭卷起頂住在口腔上額來回反復5、做馬蹄聲,，發(fā)：d,、d、d,、音二,、唇部訓練：讓孩子雙唇緊閉夾住吸管,、壓舌板等物品，盡可能保持較長時間,，或用力往外拉,，來增加嘴唇收縮力。雙唇盡量向前噘起,，然后再拉向兩側(cè)做呲牙狀，即：噘起嘴唇發(fā)：“u”音,拉開嘴唇,，說“i”音,，不停交換說 咿-唔 -咿-唔，增加唇運動的靈活性,。兩頰內(nèi)縮,，噘嘴做聲，上下唇內(nèi)縮后用力發(fā)“吧”音,。吸半吸管的水,，以舌、唇抵住使水不下掉,。中型紐扣,，穿線，置牙齒與嘴唇間,，用力往外拉,。三、下頜訓練：下頜運動在構(gòu)音過程中非常重要,，必須進行下頜關(guān)節(jié)上抬,、下拉的運動訓練，促進下頜逐漸過渡到主動運動,。平時加強咀嚼功能訓練,，如：吃牛肉干。1.盡可能把嘴張大,，然后再合上,，緩慢重復3-5 次，休息后加快速度,，2.張大嘴后,，前突，后縮3.如孩子不配合,，可用手幫助下拉上抬四,、軟腭訓練：可多使用咀嚼、打哈欠,、吞咽,、咳嗽,、嘆氣等自然動作的訓練。它們都能使軟腭上升,，接觸后咽壁,。1.盡量張大嘴后噘起嘴，說： 啊--嗚--啊--嗚,，或 啊--嗚--衣,， 啊--喂，啊---喂,，反復練2.發(fā)“a”音,，發(fā)爆破音與開元音“pa，da”,，摩擦音與閉元音“si,，shu”3.上下牙相碰出聲、或模仿嘆氣五,、喉部訓練讓孩子一手摸著自己的喉部,，一手摸著家長的喉部，雙方同時發(fā)音,，引導孩子聽自己發(fā)出的嗓音,。這樣能使他將聲帶振動和嗓音聯(lián)系起來。做不要說話的信號：噓--噓--吹火柴,，蠟燭,，碎紙片，氣球,、泡泡或口哨,。慢慢哈氣，越長越好,，舌頭于上下齒之間,，慢慢吹氣。鼓脹兩頰,，持續(xù)越久越好,，然后爆“ 啪” 聲，或鼓起兩頰做漱口狀六,、肺活量的訓練：當孩子各個器官得到了訓練,，但語言還是不清楚，就要考慮孩子的氣息是否足夠,，訓練肺活量就尤為重要,。最有效的方法就是提高孩子的活動量。只有讓孩子運動到累,，身體才得到全面的舒展,，只有提高了活動量,，并且持之以恒的堅持下去，孩子的氣息肺活量才能得到有效鍛煉,！游泳,，是一項非常好的運動，在游泳的過程中對呼吸,、肺活量以及身體協(xié)調(diào)性,，都非常有幫助。唱歌,，對于發(fā)聲很有好處,，它不但有助于鍛煉肺活量，同時能形成言語呼吸,，對兒童學會變換自己的嗓音也很有幫助除了以上的訓練,，當孩子說話時,，要立刻與其對話,，即使孩子表達的不清，也要做出回應(yīng),，同時,，對于孩子的需求，不要代勞過多,，很多孩子有需求時,，會用手指，家長要等孩子表達后再做,，要利用孩子的欲望要求,，鼓勵他們說話。在孩子說話時,，要多表揚,，增強孩子的自信心語言的矯治和訓練是長期而艱苦的，家長要有極大的耐心和毅力,，也許你會無助,、急躁、發(fā)脾氣,，但都不能放棄,！語言訓練是一項和時間賽跑的訓練！家長要趁早,，錯過便無法重來昆山市璦特生兒童特教中心,，是一家非營利性社會服務(wù)組織機構(gòu)，針對自閉癥[孤獨癥]兒童開展的專業(yè)的康復訓練機構(gòu),，行政所屬管理單位是昆山市民政局,，業(yè)務(wù)主管單位是昆山市殘疾人聯(lián)合會,。機構(gòu)致力于為自閉癥（孤獨癥）、多動癥,、語言發(fā)育落后,、感覺統(tǒng)合失調(diào)、聽力障礙,、智力落后,、發(fā)育遲緩、輕度腦癱,、注意力不集中等等0-12歲等特殊兒童提供實施綜合測評和康復訓練聯(lián)系人：毛老師聯(lián)系電話：15371455662 19951156509 15306268207電話：0512-36600817地址：蘇州市昆山市玉山鎮(zhèn)中華園路850號四季商城3樓031室  
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