家長放映自己家的寶寶確診發(fā)育遲緩,，孩子除了不會說活，還伴有注意力不集中,，經(jīng)常發(fā)脾氣,，記憶力差，經(jīng)醫(yī)院檢查是語言發(fā)育遲緩,，還伴有輕度的智力低,。，3-6周是孩子語言發(fā)育的關(guān)鍵時期,，錯過了,，是無法彌補的，我們要知道語言矯正,，是最難的工作之一,，家長一定要有足夠的耐心和愛心，在實踐中探索出一條適合孩子的教育方法,。
一．注意力的訓練：比如,，穿珠子，拼圖,，能夠有效鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,。
二．視覺追蹤和目光對視訓練：
拿孩子喜歡的物體放在他眼前，移向不同的方向,，吸引孩子的目光對視,。
利用孩子喜歡的物品吸引他，要求他對視我們（父母或老師）的眼睛,，把物品獎勵給他,，如果他有要求，要吃,，要玩時,，都要求他用目光對視你，然后再滿足他的要求
三．動手能力
拼圖,，撿豆子等,，在生活中我們可以故意讓孩子幫我們找東西，拿東西,，生活上鼓勵孩子自己的穿衣服,，自己洗手，只要孩子有進步我們就要鼓勵他,，讓他喜歡動手,，讓他明白自己能做的事情自己做。
四．理解和概念的訓練：
利用實物讓孩子明白,，名稱,，動詞，代詞,，形容詞,，注意要引導孩子說或?qū)W，語速一定要放慢,，確保孩子能聽的懂,。
引導孩子，讓他知道什么是,，大小,，上下，里外,，顏色等,。
五．構(gòu)音器官的模仿：如吹，吸,，舌的運動,。張嘴伸舌，左右擺動,，上下卷舌,，鼓腮,，吹氣等。呼吸訓練可以吹氣球,，吹口琴等
六．家庭環(huán)境的調(diào)整,；家庭盡量都用普通話，制定家里人能夠理解的簡單規(guī)則（如飯前洗手,，按時吃飯睡覺,，不輕易發(fā)脾氣）
建立有規(guī)律的生活，并一起遵守,。
七．改善交流態(tài)度,；
要多鼓勵少批評，決定批評或說教孩子時要就事論事,，不要擴延批評內(nèi)容,，或前后新老賬一起算。
爸爸媽媽喲要和爺爺奶奶盡可能保持一致的教養(yǎng)態(tài)度,，避免嘮叨和批評沒玩,，打罵更起不良作用，家長要有足夠的耐心和愛心,，總之在兒童語言訓練中,，應用正確的方法，持之以恒,，更應該用積極的態(tài)度來對待孩子
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