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樓主 發(fā)表于: 2021-01-11
, 來自:江蘇省0==
注意缺陷與多動障礙俗稱“多動癥”,，指發(fā)生于兒童時期，與同齡兒童相比,，以明顯注意集中困難,、注意持續(xù)時間短暫、活動過度或沖動為主要特征的一組綜合征,。多動癥是在兒童中較為常見的一種障礙,，那么多動癥平時有哪些表現(xiàn)一．注意缺陷該障礙患兒注意集中時間短暫，注意力易分散,，他們常常不能把無關(guān)刺激過濾掉,，對各種刺激都會產(chǎn)生反應(yīng)。因此,，患兒在聽課,、做作業(yè)或做其它事情時，注意力常常難以保持持久,，好發(fā)愣走神,；經(jīng)常因周圍環(huán)境中的動靜而分心，并東張西望或接話茬,；做事往往難以持久,，常常一件事未做完，又去做另一件事,；難以始終地遵守指令而完成要求完成的任務(wù),；做事時也常常不注意細節(jié)，常因粗心大意而出錯,；經(jīng)常有意回避或不愿意從事需要較長時間集中精力的任務(wù),，如寫作業(yè)，也不能按時完成這些任務(wù),。常常丟三落四,，遺失自己的物品或好忘事；與他/她說話,，也常常心不在焉，似聽非聽等,。二．活動過度活動過度是指與同年齡,、同性別大多數(shù)兒童比，兒童的活動水平超出了與其發(fā)育相適應(yīng)的應(yīng)有的水平,�,；顒舆^度多起始于幼兒早期,，但也有部分患兒起始于嬰兒期。在嬰兒期,，患兒表現(xiàn)為格外活潑,，愛從搖籃或小車里向外爬，當開始走路時,，往往以跑代步,；在幼兒期后，患兒表現(xiàn)好動,，坐不住,，愛登高爬低，翻箱倒柜,，難以安靜地做事,，難以安靜地玩耍。上學后,，因受到紀律等限制,，患兒表現(xiàn)更為突出�,；純荷险n坐不住,，在座位上扭來扭去，小動作多,，常常玩弄鉛筆,、橡皮甚至書包帶，與同學說話,，甚至下座位,；下課后招惹同學，話多,，好奔跑喧鬧,，難以安靜地玩耍。進入青春期后,，患兒小動作減少,，但可能主觀感到坐立不安。三．好沖動該障礙患兒做事較沖動,，不考慮后果,。因此，患兒常常會不分場合地插話或打斷別人的談話,；會經(jīng)常打擾或干涉他人的活動,；老師問話未完，會經(jīng)常未經(jīng)允許而搶先回答,；會常常登高爬低而不考慮危險,；會魯莽中給他人或自己造成傷害,。患兒情緒也常常不穩(wěn)定,，容易過度興奮,，也容易因一點小事而不耐煩、發(fā)脾氣或哭鬧,，甚至出現(xiàn)反抗和攻擊性行為,。四．認知障礙和學困難部分該障礙患兒存在空間知覺障礙,、視聽轉(zhuǎn)換障礙等,。雖然患兒智力正常或接近正常,，但由于注意障礙,、活動過度和認知障礙,，患兒常常出現(xiàn)學困難，學業(yè)成績常明顯落后于智力應(yīng)有的水平,。案例中小強的情況也足以說明這一特征。五．情緒行為障礙部分該障礙患兒因經(jīng)常受到老師和家長的批評及同伴的排斥而出現(xiàn)焦慮和抑郁,，約20%～30%的患兒伴有焦慮障礙，與同齡人相比,，患有ADHD的青少年在情感上顯得較不成熟。而且會較多地伴有對立違抗障礙,、沖動、發(fā)脾氣,、吸毒、犯罪等情緒和行為問題�,，F(xiàn)在已有研究表明，多動癥的孩子如不積極治療很容易導致青少年犯罪,。事實上，情緒和行為障礙往往是多動癥患兒社會功能損害的一個重要原因，所以當家長發(fā)現(xiàn)孩子有以上變現(xiàn)的時候,，要積極到醫(yī)院配合檢查,，積極的及時對孩子進行系統(tǒng)的干預聯(lián)系電話：15371455662 19951156509 15306268207 公交：2 ,3,6,11,27,29,52,124,205,210A,410,416,132，,，，地址：蘇州市昆山市玉山鎮(zhèn)中華園路850號四季商城3樓031室自閉癥 語言發(fā)育遲緩 發(fā)育遲緩 感統(tǒng)合失調(diào) 多動癥 注意力不集中
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