|
樓主 發(fā)表于: 2021-02-23
, 來自:江蘇省0==
多動癥,,準(zhǔn)確的說法是注意缺陷多動障礙,,或腦功能輕微失調(diào)綜合癥,是兒童期常見的一類心理障礙,。多動癥主要表現(xiàn)為與年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫,、活動過度和沖動,常伴有學(xué)困難,、品行障礙和適應(yīng)不良,。多動癥多呈慢性過程,癥狀持續(xù)多年,,甚至終身存在,。多動癥的病因和發(fā)病機(jī)制不清,目前認(rèn)為是遺傳和環(huán)境因素相互作用所致,。自閉癥是一種廣泛發(fā)育性障礙,,最突出的三個特點(diǎn)就是:人際交往障礙,言語障礙和刻板行為,。我們稱之為孤獨(dú)癥的三聯(lián)征,。孤獨(dú)癥孩子形形色色,但是這三點(diǎn)每個孩子都會存在,,只是程度不同,。孩子有無目光交流,,做事是不是有自己的順序,與人交流的如何都是判斷依據(jù),。而多動癥則是一種行為障礙,,主要是注意力難以集中,并且表現(xiàn)為過度好動,。有的還伴有沖動行為和學(xué)障礙,。及早治療多動癥孩子是有幫助的。自閉癥也常有注意力不集中,、活動多,、動作刻板古怪等表現(xiàn)癥狀,常被誤認(rèn)為是多動癥,,其實(shí),,通過比較,不難鑒別:( 1 )自閉癥的發(fā)病率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于多動癥,,每千名兒童中也只不過有2-3名兒童患有孤獨(dú)癥,,且男比女多,癥狀顯現(xiàn)較早,; ( 2 )從小與父母無親近表現(xiàn),,缺乏情感交往,喜歡獨(dú)處,,不合群,,言語少,對非生物的東西(玩具,,書本等)有特殊依戀,;語言呆板、不清甚至不會說話,,動作刻板離奇或反復(fù)動作(嘴鼻抽動,,聳肩,咬手指,、衣袖等),,對外界刺激麻木,不聽勸說,,我行我素,,這些特征和多動癥有較大區(qū)別; ( 3 )自閉癥智力明顯低下,,有的甚至無法進(jìn)行心理測試,,這與多動癥智力基本正常完全不同,當(dāng)然,,他們在某些方面(如記數(shù),,唱歌,,繪畫等)也有特殊技能; ( 4 )選用多動癥藥物對治療多動癥有明顯效果,,但對自閉癥則無效,,這也可鑒別自閉癥;( 5 )自閉癥發(fā)展嚴(yán)重會有精神障礙,,形同精神分裂癥,不懼險情,、狂笑或哭泣,、亂發(fā)脾氣等,但多動癥不至于發(fā)展到精神分裂的嚴(yán)重程度,。總之,,自閉癥是一種交往障礙;多動癥是意識行為問題聯(lián)系電話:15371455662 19951156509 15306268207 公交:2 ,3,6,11,27,29,52,124,205,210A,410,416,132地址:蘇州市昆山市玉山鎮(zhèn)中華園路850號四季商城3樓031室,。課程對象:2-8歲兒童家長,,孩子情緒不穩(wěn)定、多動,、動作發(fā)展不良,、人際交往差、學(xué)障礙,、言語發(fā)育障礙等,。課程目標(biāo):調(diào)節(jié)兒童感覺訊息處理能力,促進(jìn)感覺統(tǒng)合發(fā)展,,有利于兒童的言語能力提高,,情緒平穩(wěn),注意力集中,,運(yùn)動協(xié)調(diào)能力得到加強(qiáng),。課程特色:專業(yè)評估測試,老師與兒童一對一,,以兒童喜愛的游戲運(yùn)動形式,,利用游戲有效地刺激和促進(jìn)兒童大腦的整合發(fā)展,讓兒童快樂地學(xué)成長,。  

|