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樓主 發(fā)表于: 2021-04-23
, 來自:江蘇省0==
每個人的學(xué)與生活中都離不開注意力,，走路如果心不在焉就容易絆倒；看動畫片如果要了解內(nèi)容就必需要集中注意力,；上課如果不仔細(xì)聽就記不住,，更不會理解老師講的內(nèi)容。注意力的四種質(zhì)量1,、注意的廣度注意力的廣度也就是注意的范圍,，孩子的注意廣度要比成年人小,；2,、注意力的穩(wěn)定度注意力的穩(wěn)定度指一個人在一定時間內(nèi)，比較穩(wěn)定的把注意力集中于某一特定的物件或活動中的能力。比如可以用一個小時的時間專心的看書而不受干擾,；3,、注意力的分配性注意力的分配性指一個人在進(jìn)行多種活動時能夠把注意力平均分配在不同的活動當(dāng)中。比如能一邊看書一邊聽音樂,，一邊聽老師講課一邊做筆記,。需要注意的是，這時候的注意力不一定是平均分配的,，要依據(jù)觀察物件的多少和重要程度來進(jìn)行有效的分配,，比如可以把小部分注意力放在做筆記，大部分注意力放在“聽講”上面,。要有主要跟次要的概念,，不然課聽不好，筆記也做不好,；4,、注意力的轉(zhuǎn)移注意力的轉(zhuǎn)移指能夠主動的、有目的地及時將注意從一個物件或活動調(diào)整到另外一個物件或者活動中去,。注意力轉(zhuǎn)移的速度是思維靈活性的體現(xiàn),。在四種質(zhì)量中，注意力穩(wěn)定性對孩子來說最重要,。每個孩子的質(zhì)量都不相同,，有些是廣度好，有些是分配或轉(zhuǎn)移好,，父母不可過于強求每一種質(zhì)量,。只需要在生活中通過有意識的引導(dǎo)和訓(xùn)練來培養(yǎng)孩子的注意力即可。 注意力是智力之門,，感官之所以能夠收集外在訊息,，就在于我們有注意力。 語言認(rèn)知訓(xùn)練 一．招生對象 1.學(xué)齡前及學(xué)齡兒童的言語問題：不會講話,、發(fā)音不清,、不能連詞成句、口齒不清,、語言發(fā)育遲緩等,。2. 因各種臨床病癥（發(fā)育遲緩、腦癱,、自閉癥,、聽障、腭裂術(shù)后,、唐氏綜合征）引起的言語發(fā)育問題,。3. 學(xué)齡前及學(xué)齡期兒童的認(rèn)知理解、邏輯表達(dá)溝通能力落后、社交技巧差,、不自信,、學(xué)遲緩、認(rèn)字差,、自閉傾向,；二．課程特色 將口部感覺、口部肌肉運動,、構(gòu)音練,、認(rèn)知理解訓(xùn)練等有系統(tǒng)有層次的結(jié)合在一起，通過言語治療師的一對一個別化訓(xùn)練,，教會家長生活泛化,，幫助孩子改善口部感覺和運動失調(diào)問題，解決語言語調(diào)障礙,，使孩子口齒清晰,，言語能力和表達(dá)能力得到提高。另一方面提高發(fā)育遲緩,、自閉癥,、語言發(fā)育遲緩等發(fā)育偏移兒童的知覺、記憶,、表象,、思維等各方面能力，從而提高孩子的認(rèn)知理解能力,。三．訓(xùn)練方式 根據(jù)兒童的發(fā)展評估,，制定個性化的訓(xùn)練目標(biāo)和計劃，以一對一的方式,，由語言訓(xùn)練老師跟孩子進(jìn)行桌面教學(xué)，采用ABA,、結(jié)構(gòu)化教學(xué)(TEACCH)等訓(xùn)練方法,，以游戲、兒歌互動的方式,，提高孩子的語言理解,、語言表達(dá)能力，促進(jìn)孩子的社交游戲和人際互動技能,。聯(lián)系人：趙老師
聯(lián)系方式：18361961770（微信同步） 15162319712
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