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樓主 發(fā)表于: 2021-04-28
, 來(lái)自:江蘇省0==
語(yǔ)言能力的發(fā)展必須以模仿,、知覺(jué),、大肌肉,、手眼協(xié)調(diào)、認(rèn)知能力為基礎(chǔ),，透過(guò)這一部分的訓(xùn)練能促進(jìn)兒童在這些范圍的進(jìn)一步發(fā)展,，促進(jìn)兒童在環(huán)境及人際的交往，加強(qiáng)兒童對(duì)需要及感受的表達(dá),，提高分析及思考的能力,，并使其理解更細(xì)微或更抽象的事物，且能表達(dá),。在相應(yīng)的年齡如果有以下情況則需提高警惕~年齡
[如有以下問(wèn)題需要注意
0-2個(gè)月
對(duì)移動(dòng)的東西不關(guān)注
不對(duì)別人微笑
2-4個(gè)月
對(duì)聲音沒(méi)有回應(yīng)
不對(duì)別人微笑
不會(huì)自發(fā)發(fā)出類似“a”,、“i”的元音
4-6個(gè)月
對(duì)周圍的聲音沒(méi)有反應(yīng)
不會(huì)自發(fā)地發(fā)出簡(jiǎn)單的元音（“a”“o”）
不會(huì)叫也不會(huì)笑
6-9個(gè)月
無(wú)法發(fā)出“mamama”或者“bababa”的音
不應(yīng)名
無(wú)法認(rèn)出周圍熟悉的人
不會(huì)看向你指的地方
9-12月
說(shuō)不出 “爸爸”或者“媽媽”這樣簡(jiǎn)單的詞
不會(huì)指物
不會(huì)揮手或者搖頭這樣的肢體語(yǔ)言
12-18月
不會(huì)指物給別人看
不會(huì)模仿
不會(huì)學(xué)新的詞語(yǔ)
詞匯量少于6個(gè)左右
不關(guān)注看護(hù)者的離開(kāi)或者回來(lái)
18月-2歲
不會(huì)說(shuō)兩個(gè)字的短語(yǔ)，例如：喝牛奶
不會(huì)模仿別人的語(yǔ)言
聽(tīng)不懂簡(jiǎn)單的指令
2-3歲
流口水或者說(shuō)話不清晰
說(shuō)不出完整的句子
聽(tīng)不懂簡(jiǎn)單的指令
沒(méi)有眼神交流
忽視其他小朋友的存在或者對(duì)除家人以外的外人無(wú)回應(yīng)
不會(huì)復(fù)述他喜歡的故事
不會(huì)回應(yīng)三步指令
不理解“一樣的”和“不一樣的”
不會(huì)正確的使用“我”和“你”
說(shuō)話不清晰
4-5歲
不回應(yīng)他人,，或者只是表面回應(yīng)他人
說(shuō)不出自己的名字
不會(huì)使用過(guò)去式
無(wú)法描述自己做過(guò)什么和自己的感
【感覺(jué)統(tǒng)合】—感覺(jué)統(tǒng)合是一切學(xué)的基礎(chǔ) 所謂感覺(jué)統(tǒng)合,，就是機(jī)體在環(huán)境內(nèi)有效利用自己的感官，從環(huán)境中獲得不同感覺(jué)通路的信息（視覺(jué),、聽(tīng)覺(jué),、味覺(jué)、嗅覺(jué),、觸覺(jué),、前庭覺(jué)和本體覺(jué)等），輸入大腦,，大腦對(duì)輸入信息進(jìn)行加工處理（包括：解釋,、比較、增強(qiáng),、抑制,、聯(lián)系,、統(tǒng)一），并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力,。籍著這種持續(xù)不斷的感覺(jué)統(tǒng)合過(guò)程,，大腦的分工愈來(lái)愈精細(xì)，功能愈來(lái)愈好,，個(gè)人的學(xué)能力和適應(yīng)能力也就愈來(lái)愈強(qiáng)。
兒童的感覺(jué)統(tǒng)合功能是在發(fā)展的過(guò)程中,，從單純的各種感覺(jué)發(fā)展到初級(jí)的感覺(jué)統(tǒng)合即身體雙側(cè)的協(xié)調(diào),、手眼協(xié)調(diào)、注意力,、情緒的穩(wěn)定及從事目的性活動(dòng),，進(jìn)一步發(fā)展到高級(jí)的感覺(jué)統(tǒng)合，即注意力集中,、組織能力強(qiáng),，自我控制、學(xué)能力,、概括和推理能力不斷發(fā)展等,。感覺(jué)統(tǒng)合能力是大腦本身所具備的功能，但這種功能的發(fā)展,，還需要依靠環(huán)境的刺激和要求激發(fā),。多數(shù)兒童的感覺(jué)統(tǒng)合能力在游戲、運(yùn)動(dòng)和閑暇活動(dòng)過(guò)程中發(fā)展起來(lái),。3噢噢噢噢感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào) 感覺(jué)統(tǒng)合不良和失調(diào)主要表現(xiàn)①容易分心,；
②活動(dòng)水平過(guò)高或過(guò)低；
③沖動(dòng),，不易使自己平靜,；
④自我概念差，易出現(xiàn)行為問(wèn)題,；
⑤對(duì)感覺(jué)的刺激反應(yīng)低下或過(guò)度,；
⑥社會(huì)交往能力不佳，情緒不穩(wěn)定 ,；
⑦動(dòng)作笨拙,，粗心；
⑧肌張力不足,，姿勢(shì)不佳,；
⑨注意轉(zhuǎn)移困難 ；⑩言語(yǔ),、語(yǔ)言發(fā)展遲緩 ,。
如果您的孩子出現(xiàn)如下癥狀：1,、愛(ài)好固執(zhí)狹隘，重復(fù)刻板行為,。2,、感覺(jué)異常。表現(xiàn)為痛覺(jué)遲鈍,、對(duì)某些聲音或圖像特別的恐懼或喜好等,。3、多動(dòng),、注意力分散,、自控能力弱發(fā)脾氣、攻擊,、自傷等,。4、社會(huì)交流障礙,，缺乏與他人的交流或交流技巧,，與父母親之間缺乏安全依戀關(guān)系等。5,、智力異常,，70%左右的小兒自閉癥兒童智力落后，但這些兒童可能在某些方面具有較強(qiáng)能力,。6,、哭鬧不止，睡眠障礙等,。7,、閱讀障礙，跳字落字,。8,、不能正常表達(dá)，不能對(duì)視,。9,、語(yǔ)言及言語(yǔ)障礙。10,、感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào).......聯(lián)系人：趙老師聯(lián)系方式：18361961770（微信同步） 15162319712地址：昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室[ 此帖被啟智星特教在2023-07-21 14:04重新編輯 ]
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