昆山市璦特生兒童特教中心/昆山亨那語(yǔ)言訓(xùn)練中心
一對(duì)一課 個(gè)訓(xùn)課(語(yǔ)言,、認(rèn)知,、理解)對(duì)象:沒(méi)有聲音,、不會(huì)發(fā)音或發(fā)音錯(cuò)誤,、口齒不清的、語(yǔ)言發(fā)育遲緩,、整體發(fā)育遲緩,、自閉癥等2~8歲兒童
感統(tǒng)課 對(duì)象:膽小孤僻、害怕人多,、情緒不穩(wěn)定,、吃手、咬人,、不喜歡他人觸摸時(shí)反應(yīng)慢,、缺乏自我意識(shí)、手眼協(xié)調(diào)差,、聽(tīng)寫不一,、走路易摔倒、小動(dòng)作多,、注意力不集中,、好動(dòng),、語(yǔ)言表達(dá)困難、不喜歡運(yùn)動(dòng),、爬上爬下,、喜歡旋轉(zhuǎn)、不會(huì)暈的等2~12歲兒童
常常有家長(zhǎng)提到,,孩子會(huì)自言自語(yǔ),,自我刺激,刻板行為,,過(guò)度沉迷與敏感等等,,這些行為確實(shí)很困惱家長(zhǎng),我們家長(zhǎng)該怎么處理呢,?
如何改善自我刺激行為:1.要避免孩子無(wú)聊,,讓他有事情可以做,用很多有意義的事情來(lái)填充他的時(shí)間,,如幫忙拿東西,,戶外蕩秋千等等
2. 給予替代性感官刺激:有的孩子喜歡盯著手看,拿給他做手部的動(dòng)作游戲,,有的喜歡吃鼻屎,,可能是喜歡咸咸的味道,那可以給他點(diǎn)鹽巴嘗嘗
3. 轉(zhuǎn)移注意力
4. 緩解焦慮:比如聽(tīng)歌,,看書,,畫畫,,吃東西等等
5. 無(wú)意義變有意義,,游戲化:比如孩子喜歡開(kāi)關(guān)燈,可以讓他幫忙客人開(kāi)們,,開(kāi)電梯等等
6. 強(qiáng)化技能:提高孩子的自我管理能力,,控制自我刺激的行為,轉(zhuǎn)移注意力,,做到要去可以獎(jiǎng)勵(lì)強(qiáng)化
孩子的種種行為都有期需求,,困難或者意義,當(dāng)我們更能理解及同理他們,,給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),,自然這些行為就會(huì)漸漸減少得到改善
全日制班:周一至周六,8:30—18:00
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校區(qū)二:蘇州市昆山市長(zhǎng)江南路666號(hào)利得國(guó)際1402室【昆山市亨那語(yǔ)言訓(xùn)練中心】