昆山市璦特生兒童特教中心/昆山亨那語言訓練中心
1對1精細課 對象：手部肌肉不靈活、注意力不集中,、手眼不協(xié)調的,、語言發(fā)育遲緩,、多動,、自閉癥,、輕微腦癱等2~8歲兒童
全日制班：周一至周六，8：30—18：00
微信/手機號：15371455662（朱老師）
微信/手機號：15306268207（王老師）
校區(qū)一：蘇州市昆山市中華園路850號四季華城（四季商城）3樓031室【昆山市璦特生兒童康復中心】
校區(qū)二：蘇州市昆山市長江南路666號利得國際1402室【昆山市亨那語言訓練中心】
昆山市璦特生兒童特教中心/昆山亨那語言訓練中心 長期招收：
1.自閉癥,、孤獨癥（有刻板行為,，對周邊事務沒有反應）
2.語言發(fā)育遲緩（兩三歲以上還沒有或少有語言能力）
3.輕度智障（無法理解常規(guī)的信息）
4.輕度腦癱（四肢僵硬，不能完成精細化動作）
5.感統(tǒng)失調（平衡感差,，本體沒有正常力量）
6.注意力差（亂跑動,，不能專注學習及生活）
7.社交障礙（不愿融入集體，懼怕與陌生同伴交流）
很多家長說自家孩子總坐不住,，上課時左搖右擺,，平日里東摸摸西碰碰，玩游戲也要搶著玩,，甚至連老師也懷疑他是不是多動癥,。要知道，兒童多動癥的判定有著嚴格的條件,，我們不能單純因孩子活潑好動,，就認為這個孩子有多動癥。如果孩子小時候缺乏足夠的感覺滋養(yǎng),，孩子的大腦就會給身體下達指令去尋求感覺刺激,，這時他也會表現(xiàn)出一些不合時宜的興奮和動作，所以好動絕不能作為多動癥的唯一判定標準,。想要判定孩子是否為多動癥,，從以下這七個表現(xiàn)入手
1.從小就動
這個“從小”要從孩子還未出生時說起，有些過分好動的孩子,，從胎兒期開始就以頻繁,、劇烈的胎動影響著母親的正常起居，出生后則更是鬧騰,。當然,，也有一些孩子，可能在周歲之前還比較安靜,，一旦學會走路,，就開始變得過分好動，總是爬上爬下,，橫沖直撞
2.無法專心做事
他們常常不經(jīng)思考就行動,，同一個錯誤可能連續(xù)犯上十次，也不會吸取教訓,。當然,，等待和挫折也是他們難以忍受的,，比如在參加團體游戲時不遵守秩序，因為一點小事就激動得發(fā)脾氣,，不愿意學習困難的事情等
3. 感統(tǒng)失調
基本上每個多動癥的孩子,，都伴隨有感統(tǒng)失調的現(xiàn)象。因為他們沒有得到足量有針對性的感覺刺激,，所以才會不由自主地進行自我彌補,，也就是通過不停地動來動去來獲得更多不同的感覺刺激。但是又因為他們感統(tǒng)能力欠佳,，所以往往行動的品質卻不太理想,。比如，平衡感差的孩子,，在行動過程中會顯得動作技巧比較差,，還容易摔倒撞傷；又比如,，精細動作不良的孩子,，雖然在不停地動這動那，可卻常常把各種物品,，玩具給弄壞,；再比如，有視知覺障礙的孩子,，即使喜歡玩拼圖，可卻因為在視覺辨識,、視覺記憶方面有困難,，而無法很好地完成作品。
