有些語言發(fā)育落后及孤獨(dú)癥孩子來說,,說話比同齡孩子晚,,很多3歲以后甚至6、7歲(有的更晚)以后才開始說話,,有些還會(huì)出現(xiàn)語言功能的倒退,。
如果幾年都不怎么說話發(fā)音,舌頭靈活度,、口腔及面頰與發(fā)音相關(guān)的肌肉,、肺活量等各方面都會(huì)因?yàn)殚L時(shí)間不用而沒得到足夠鍛煉。因此,,在孤獨(dú)癥兒童語言康復(fù)中,,給予孩子口腔訓(xùn)練是非常有必要的。以下操作性強(qiáng)的口腔訓(xùn)練的幾個(gè)簡單的小方法方法,,加強(qiáng)鍛煉,,可以幫到有需要的孩子。
練習(xí)舌頭靈活度及口肌力量
吹的動(dòng)作——將乒乓球,、紙張或羽毛等,,放在臺上讓他們吹動(dòng)。將水彩滴在畫紙上,,向水彩四周吹散,,構(gòu)成一幅圖畫。
啜的動(dòng)作——用飲管啜飲品,例如:奶昔,、較濃的飲品,。
舔的動(dòng)作——將花生醬涂在唇邊,鼓勵(lì)將食物舔去,。
咀嚼的動(dòng)作——將牛肉干,、芒果干、紅薯?xiàng)l等放在靠近面頰的牙齒讓他咀嚼,。
備注:避免酸性水果或果汁,,這些會(huì)引致更多流口水。
運(yùn)動(dòng)氣息訓(xùn)練
孤獨(dú)癥兒童不會(huì)運(yùn)用氣息,,表現(xiàn)為吸氣不深且控制不好,,需要通過大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練來調(diào)整兒童的呼吸,讓兒童學(xué)會(huì)運(yùn)用氣息控制呼吸,。
昆山市璦特生兒童特教中心/昆山亨那語言訓(xùn)練中心 長期招收:
1.自閉癥,、孤獨(dú)癥(有刻板行為,對周邊事務(wù)沒有反應(yīng))
2.語言發(fā)育遲緩(兩三歲以上還沒有或少有語言能力)
3.輕度智障(無法理解常規(guī)的信息)
4.輕度腦癱(四肢僵硬,,不能完成精細(xì)化動(dòng)作)
5.感統(tǒng)失調(diào)(平衡感差,,本體沒有正常力量)
6.注意力差(亂跑動(dòng),不能專注學(xué)習(xí)及生活)
7.社交障礙(不愿融入集體,,懼怕與陌生同伴交流)
等2—13周歲發(fā)育遲緩等特殊孩子,,科學(xué)的個(gè)性化1對1課程,專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)和豐富多樣的教學(xué)環(huán)境為孩子提供針對性的康復(fù)訓(xùn)練,,讓每一個(gè)孩子在愛的陪伴下進(jìn)步成長,!
全日制班:周一至周六,8:30—18:00
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