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樓主 發(fā)表于: 2021-09-03
, 來自:江蘇省0==
感統(tǒng)課 對象：膽小孤僻,、害怕人多、情緒不穩(wěn)定,、吃手,、咬人、不喜歡他人觸摸時(shí)反應(yīng)慢,、缺乏自我意識,、手眼協(xié)調(diào)差、聽寫不一,、走路易摔倒,、小動作多、注意力不集中,、好動,、語言表達(dá)困難、不喜歡運(yùn)動,、爬上爬下,、喜歡旋轉(zhuǎn)、不會暈的等2~12歲兒童精細(xì)課 對象：手部肌肉不靈活,、注意力不集中,、手眼不協(xié)調(diào)的、語言發(fā)育遲緩,、多動,、自閉癥、輕微腦癱等2~8歲兒童微信/手機(jī)號：15371455662（朱老師）
微信/手機(jī)號：15306268207（王老師）
校區(qū)一：蘇州市昆山市中華園路850號四季華城（四季商城）3樓031室【昆山市璦特生兒童康復(fù)中心】校區(qū)二：蘇州市昆山市長江南路666號利得國際1402室【昆山市亨那語言訓(xùn)練中心】
1,、“撓癢癢”：雙手成爪狀抓撓別人,。提高孩子的手部靈活度、手部控制,、手指肌力的控制能力等等2,、“反掌”：兩人手掌正反疊放，逃避別人打到自己的手/去打別人的手,。提高孩子視—思—?jiǎng)拥姆磻?yīng)能力,、手部控制能力,、手部靈活度等等3、“抓泥鰍”：兩人一人伸掌,，一人伸手指,，將手指放于別人的手掌中慢慢的移動，聽兒歌到特定的句子將手指迅速撤離手掌,。提高孩子的手部靈活度,、手部控制、視思動的反應(yīng)能力等等4,、“小螃蟹”：這是一個(gè)簡單的手指操游戲一只螃蟹八個(gè)爪,，（伸個(gè)一，然后伸拇指勾起來）,，兩頭尖尖這么大的個(gè)（雙手各伸一個(gè)八對碰）,，擠擠眼睛縮縮脖子，爬呀爬呀,，爬到沙灘上（雙手成爪狀爬到指定位置）,。提高孩子的手指靈活度，手指協(xié)調(diào)等等5,、“捶背”：雙手握拳給別人捶背,。（提高孩子的手部控制、手部肌力,、腕部靈活度等等）三.利用孩子日常生活中的自理活動1,、穿脫衣物：（抓袖子、提褲子等）可以發(fā)展孩子抓握的能力以及手部肌力的發(fā)展,；（拉拉鏈,、系扣子、系鞋帶等等）可以發(fā)展自閉癥兒童的手眼協(xié)調(diào),、雙手協(xié)調(diào)以及其靈活度,。2、洗漱：（洗臉,、洗手,、刷牙）可以發(fā)展孩子的手部靈活度、雙手協(xié)調(diào)能力以及對力度的控制等等,；（開水龍頭,、按洗手液、用香皂,、擰毛巾等等）可以發(fā)展孩子的手部肌力,。3、進(jìn)食：（盛飯、端飯,、擺放碗筷）可以發(fā)展孩子的手部控制能力,；（用勺子/筷子/叉子吃飯、打開包裝袋,、打開水杯或瓶子）可以發(fā)展孩子的手部靈活度,，手眼協(xié)調(diào)能力以及雙手協(xié)調(diào)能力等等。4,、睡覺：（打開被子、拉被子）可以發(fā)展孩子的手部肌力,；（關(guān)燈,、關(guān)門）可以發(fā)展孩子的手指激勵(lì)及靈活度。5,、整理：（擺放物品,、擦拭物品、搬移物品,、裝載物品）可以發(fā)展孩子的手部肌力,、手部靈活度、手部控制能力及空間知覺,；（扔垃圾,、打掃、撿物品）可以發(fā)展孩子的手指靈活度和手指協(xié)調(diào)能力,。使用家庭設(shè)施：（打開柜子,、用遙控器、使用開關(guān)）可以發(fā)展孩子的手部小肌肉,、視覺定位,、手眼協(xié)調(diào)等能力；（用飲水機(jī),、用DVD,、用微波爐等等）可以發(fā)展孩子的雙手協(xié)調(diào)、手指肌力等等
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