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樓主 發(fā)表于: 2021-09-16
, 來(lái)自:江蘇省0==
刻板重復(fù)的怪異行為患兒常會(huì)出現(xiàn)刻板重復(fù),、怪異的動(dòng)作,,如重復(fù)蹦跳、拍手,、將手放在眼前撲動(dòng)和凝視,、用腳尖走路等,。還可能對(duì)物體的一些非主要、無(wú)功能特性(氣味,、質(zhì)感)產(chǎn)生特殊興趣和行為,,如反復(fù)聞物品或摸光滑的表面等。社會(huì)交往障礙患者在社會(huì)交往方面存在質(zhì)的缺陷,,他們不同程度的缺乏與人交往的興趣,,也缺乏正常的交往方式和技巧。具體表現(xiàn)隨年齡和疾病嚴(yán)重程度的不同而有所不同,,以與同齡兒童的交往障礙最為突出,。嬰兒期患兒回避目光接觸,對(duì)他人的呼喚及逗弄缺少興趣和反應(yīng),,沒(méi)有期待被父母或他人擁抱,、愛撫的表情或姿勢(shì),或被抱起時(shí)身體僵硬,、不愿與人貼近,。幼兒期患兒仍然回避目光接觸,呼之常常不理,、表現(xiàn)冷漠,,不會(huì)對(duì)他人的身體不適或不愉快表示安慰和關(guān)心,也不會(huì)與他人分享快樂(lè),。非言語(yǔ)交流障礙該癥患兒雖然更傾向于用動(dòng)作,、姿勢(shì)進(jìn)行交流,但除了拉著大人手走向他想要的物品外,,其他用于表達(dá)的動(dòng)作姿勢(shì)卻很少,而且常不會(huì)用點(diǎn)頭,、搖頭表達(dá)自己的意思,,表情也常顯得很漠然。言語(yǔ)交流障礙該癥患兒言語(yǔ)交流方面存在明顯障礙,,具體表現(xiàn)為語(yǔ)言理解能力不同程度受損,;言語(yǔ)發(fā)育遲緩或不發(fā)育,也有部分患兒2~3歲前曾有表達(dá)性言語(yǔ),,但以后逐漸減少,,甚至完全消失,言語(yǔ)形式及內(nèi)容異常,,言語(yǔ)運(yùn)用能力受損,。 昆山市璦特生兒童特教中心/昆山亨那語(yǔ)言訓(xùn)練中心 長(zhǎng)期招收: 1.自閉癥、孤獨(dú)癥(有刻板行為,,對(duì)周邊事務(wù)沒(méi)有反應(yīng)) 2.語(yǔ)言發(fā)育遲緩(兩三歲以上還沒(méi)有或少有語(yǔ)言能力) 3.輕度智障(無(wú)法理解常規(guī)的信息) 4.輕度腦癱(四肢僵硬,,不能完成精細(xì)化動(dòng)作) 5.感統(tǒng)失調(diào)(平衡感差,,本體沒(méi)有正常力量) 6.注意力差(亂跑動(dòng),不能專注學(xué)習(xí)及生活) 7.社交障礙(不愿融入集體,,懼怕與陌生同伴交流) 等2—13周歲發(fā)育遲緩等特殊孩子,,科學(xué)的個(gè)性化1對(duì)1課程,專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)和豐富多樣的教學(xué)環(huán)境為孩子提供針對(duì)性的康復(fù)訓(xùn)練,,讓每一個(gè)孩子在愛的陪伴下進(jìn)步成長(zhǎng),! 全日制班:周一至周六,8:30—18:00 微信/手機(jī)號(hào):15371455662(朱老師) 微信/手機(jī)號(hào):15306268207(王老師) 校區(qū)一:蘇州市昆山市中華園路850號(hào)四季華城(四季商城)3樓031室【昆山市璦特生兒童康復(fù)中心】 校區(qū)二:蘇州市昆山市長(zhǎng)江南路666號(hào)利得國(guó)際1402室【昆山市亨那語(yǔ)言訓(xùn)練中心】
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