刺激泛化包含了教學材料的泛化,、指令的泛化、人物的泛化（也可以稱其為教導者的泛化）,、環(huán)境的泛化,。
分別舉例說明一下。
教學材料的泛化：以命名“蘋果”為例,，當我們呈現(xiàn)紅蘋果時,，提問“這是什么？”小朋友能夠說“蘋果”,；呈現(xiàn)綠蘋果的時候,，提問“這是什么？”小朋友也能夠說“蘋果”,，其中紅蘋果,、綠蘋果，這就是教學材料的泛化,。
指令的泛化：當然,，我們在教學中不可能一直問“這是什么”，也可能會問“你看到了什么,？”其中,，“這是什么？”和“你看到了什么,？”就是簡單的指令泛化,。
人物的泛化：教學肯定不總是由同一個人來完成的，在機構里,，會有不同的老師,，在家里，會有不同的家長,，這些都可以作為教導者,，這些不同的人物就是人物泛化。
環(huán)境的泛化：小朋友在機構,、家中,、幼兒園中學習，這就需要不同的環(huán)境泛化,。除了以上場合,，還會有更多的社交場所,，比如公園、醫(yī)院,、游樂場,、動物園等。
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