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[教育]昆山孩子自閉癥不會(huì)說(shuō)話怎么辦 昆山孤獨(dú)寶寶語(yǔ)言發(fā)育落后怎么辦 昆山專業(yè)語(yǔ)言 [復(fù)制鏈接]

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樓主  發(fā)表于: 2021-11-05 , 來(lái)自:江蘇省0==

  感統(tǒng)訓(xùn)練可以糾正兒童那些不良習(xí)慣


1、注意力不集中,,上課不注意聽(tīng)講,, 好動(dòng)不安,愛(ài)做小動(dòng)作

2,、自信心不足,,不敢表現(xiàn)自己

3、性格孤僻,,不愿意與別人交往

4,、脾氣暴躁、固執(zhí);語(yǔ)言表達(dá)遲鈍,,組織,、學(xué)習(xí)能力差

5、害怕陌生環(huán)境,、吃手,、咬指甲、愛(ài)玩弄生殖器官

6,、視覺(jué)感不良,,笨手笨腳

7,、本體感失調(diào),方向感不好,,易走失,, 易摔跤

8、膽小,、怕黑,、粘人、退縮

9,、聽(tīng)覺(jué)不良,,對(duì)別人的話聽(tīng)而不見(jiàn),丟三落四

10,、記憶力差,,經(jīng)常忘記老師留的作業(yè)

感統(tǒng)訓(xùn)練的作用


感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的關(guān)鍵是同時(shí)給予兒童視、聽(tīng),、嗅,、觸、關(guān)節(jié),、肌肉,、前庭等多種刺激,并將這些刺激與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)改善兒童注意力集中程度,、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力和提高學(xué)習(xí)成績(jī)等都具有明顯效果。

一,、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)腦神經(jīng)生理抑制具有改善作用,。

感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練主要通過(guò)改善兒童的手眼協(xié)調(diào)能力,使運(yùn)動(dòng)速度和穩(wěn)定性都得到提高,,中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)能力增強(qiáng),。感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)提高兒童精細(xì)操作能力、視覺(jué)辨別能力和反應(yīng)能力均有明顯作用,。

二,、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練可以提高運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。

感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)兒童運(yùn)動(dòng)平衡能力差及動(dòng)作不協(xié)調(diào)效果顯著,。對(duì)那些運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力差的兒童,,訓(xùn)練后能得到顯著改善。三,、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練可提高兒童學(xué)習(xí)成績(jī),,改善其厭學(xué)情緒。

感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練不僅是對(duì)生理功能的訓(xùn)練,還涉及心理,、大腦,、和軀體之間的相互關(guān)系,兒童通過(guò)訓(xùn)練可增強(qiáng)自信心和自我控制能力,。兒童經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的行為集中訓(xùn)練后,,動(dòng)作變協(xié)調(diào),情緒變穩(wěn)定,,注意力改善,,對(duì)于學(xué)習(xí)困難的兒童,參加感統(tǒng)訓(xùn)練后學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)顯著提高,。

感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練

一,、什么是感覺(jué)統(tǒng)合?

    感覺(jué)統(tǒng)合是感覺(jué)的輸入,、加工和反應(yīng)輸出的過(guò)程,。運(yùn)用眼睛、耳朵,、皮膚等器官接受外界的感覺(jué)刺激,,然后通過(guò)大腦和整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激信號(hào)進(jìn)行分析,最后根據(jù)分析結(jié)果對(duì)感覺(jué)刺激做出反應(yīng)的過(guò)程就是感覺(jué)統(tǒng)合,。

二,、感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)

一般的孩子感統(tǒng)失調(diào)30%左右,特殊兒童特別是自閉癥的孩子感統(tǒng)失調(diào)達(dá)到90%,。感統(tǒng)失調(diào)會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)坐不住,、易分心,、好動(dòng),、注意力不集中,抄寫閱讀跳行漏字等,;性格上有的孩子表現(xiàn)膽小,、敏感、愛(ài)哭鬧,;生活上有的孩子出現(xiàn)容易跌倒,、身體軟、力量不足,、害怕各種聲響或者被碰觸,,自理能力差、入睡困難以及口齒不清或者語(yǔ)言發(fā)育遲緩等,。這些都深深的影響孩子的生活和學(xué)習(xí),,家長(zhǎng)越早引起重視,訓(xùn)練效果就越好!

三,、招生對(duì)象:2-12歲感統(tǒng)失調(diào)的孩子

四,、課程特色:專業(yè)評(píng)估,找出根源問(wèn)題,,逐一擊破,,針對(duì)性解決分階段設(shè)置訓(xùn)練課程,,利用多感官訓(xùn)練工具,,對(duì)敏感性、遲鈍型,、混合型等不同類型的前庭平衡覺(jué)失調(diào)分別進(jìn)行服務(wù)訓(xùn)練,;通過(guò)各種感統(tǒng)工具和游戲設(shè)置相結(jié)合的方法,訓(xùn)練孩子的觸覺(jué),、本體覺(jué)等,,逐漸改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況。

五,、上課時(shí)間:周一到周五,,周六或者周末,每節(jié)課50分鐘,,可以提前溝通預(yù)約時(shí)間,。

聯(lián)系人:趙老師

聯(lián)系方式:18361961770(微信同步) 15162319712

地址:昆山市花橋鎮(zhèn)綠地大道255弄1號(hào)樓203-204室

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