導致兒童語言發(fā)育遲緩的三大因素
口部運用不足口腔肌肉缺乏鍛煉,舌頭靈活性不足,、口唇封閉性不夠的孩子,語言發(fā)展的硬件措施出現(xiàn)了問題,,也就無法保證能夠順利且準確地發(fā)音,。
通常情況下,長期吃流食和細軟食物,,長期被家長喂飯的兒童會因此導致語言出現(xiàn)障礙,。
發(fā)音構(gòu)音系統(tǒng)障礙完整的說話過程,需要“嘴唇”,、“舌頭”,、“咽喉”和”肺部“協(xié)調(diào)聯(lián)動才能實現(xiàn)。
反過來講,,其中任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,,或者彼此之間協(xié)調(diào)性不足,都會導致不說話,、發(fā)音不準/不清,。
家庭語言環(huán)境差一個良好的語言環(huán)境,應該是爸爸媽媽每天深度陪伴孩子交流至少20分鐘,。
如果家長既不和孩子交流,,或者長期把孩子交給不愛說話的老人帶養(yǎng),那么孩子沒有積累足夠的詞匯量,,也將很難開口說話,。
特別提醒
2-6歲是每個寶寶語言發(fā)育的黃金時期,當發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育落后了,,千萬不能浪費孩子寶貴的時間坐等,。
我們應該做的是帶孩子到專業(yè)機構(gòu)做言語評估,查明是什么原因?qū)е潞⒆诱Z言發(fā)育遲緩,,再讓孩子接受干預,,進行專業(yè)康復訓練。
好的語言表達能力
直接影響著孩子與人相處的能力
當孩子說話晚
語言表達能力差
家長難免會著急、擔心
也有部分家長認為
孩子說話有早有晚
很正常
不重視孩子語言發(fā)育遲緩的問題
導致孩子后期理解能力,、表達能力等均受到限制
等到孩子上幼兒園
才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)落后了同齡人一大截
也錯過了語言發(fā)育黃金期,!實際上針對兒童語言問題,家長從孩子4個月大時,,就可以根據(jù)其行為表現(xiàn)判斷他是否存在語言發(fā)育遲緩,。
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