觸覺過分敏感孩子的表現：

●對外界的新刺激適應性弱，喜歡在熟悉的環(huán)境中;

●刻板行為,，有重復語言,、重復動作，不愿學習新的東西,；

●不喜歡被人觸摸或撫摸,，有時候會很排斥別人的觸碰；

●膽小,，愛哭,，黏人，不敢與陌生人接觸,，缺乏自信,；

●孤僻不合群，容易與人發(fā)生沖突;

●害怕粗衣服,、標簽,，不喜歡碰觸某些粗糙的衣料或物品；

●拒絕理發(fā),、洗頭,、洗臉、剪指甲,；

●挑食,、偏食。
觸覺過分遲鈍孩子的表現：
●大動作不靈活,，笨手笨腳,；

●分辨能力弱，缺乏自我意識,，學習積極性不高,，學習困難；

●總喜歡摸別人的臉或某個玩具,，否則不肯入睡,；

●人情冷漠，喜歡自娛自樂,；

●細微分辨能力差,，缺乏自我保護意識,；

●缺乏安全意識，意外碰傷或流血時,，自己常末察覺;

●學習能力差,，理解力和觀察力隨之下降。

感覺統(tǒng)合是指大腦和身體相互協(xié)調的過程,，
指機體有效利用自己的感官，
以不同的感覺通路,，
如視覺,、聽覺、味覺,、嗅覺,、觸覺、前庭覺和本體覺等,，
從環(huán)境中獲得信息輸入大腦,，
大腦再對其信息進行加工處理，并做出適應性反應的能力,，簡稱“感統(tǒng)”,。
3-6歲：感統(tǒng)訓練黃金期
出現感統(tǒng)失調問題，及時訓練提升
感統(tǒng)能力良好,，可進行預防性訓練
此階段孩子處于訓練黃金期,，提升效果顯著
6-12歲：感統(tǒng)訓練有效期
出現感統(tǒng)問題，及時訓練
年齡越小,，大腦可塑性越強,，訓練效果越明顯
一般超過12歲，感統(tǒng)訓練收效甚微
啟智星特教中心開設的課程有
1. 語言認知理解課
2. 感覺統(tǒng)合訓練
3. 小組融合課
4. 精細訓練
5. 游戲課
6. 半日制課程
7. 游戲小組課
8. 暑假班
9. 構音課
10.學業(yè)課（語文,、數學,、英語等科目）

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