加強(qiáng)愛國主義教育不單從娃娃抓起,，教師是關(guān)鍵,。教師員工的定期考核也很重要，希望能夠增加一些考核機(jī)制在里面,，不能僅僅只是宣傳,，還應(yīng)該設(shè)置相應(yīng)的反饋機(jī)制才是最好的,，這樣才能看出來宣傳的具體效果

把孩子教的再純潔，一進(jìn)入社會(huì)就被染黑了,！ 所以,，重點(diǎn)是社會(huì)管理！ 讓國家發(fā)展的成果,，能讓百姓享受到,！愛國主義是需要行動(dòng)的感召的。沒有實(shí)際行動(dòng)是不行的

希望這部法律嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，實(shí)際當(dāng)中易實(shí)施一點(diǎn)，別再讓有所圖的壞人打擦邊球,。不過首先要明確什么是愛國,。某些人把打著愛國的名義謀取私利，那該怎么辦,？這方面需要增加更為詳細(xì)的規(guī)定才行,，明確了才能更好地執(zhí)行，一定不能夾帶私貨,，愛國就是愛國,，純粹的愛國，人民愛國,，組織也必須愛國,。

“在孩子面前，學(xué)校教育再多,，也比不上父母的諄諄教誨對(duì)孩子的影響”,，家庭教育也應(yīng)該重視，因此,，家長是不是也應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行愛國主義引導(dǎo),，希望在這方面增加一些相關(guān)的條例

貪官弄權(quán)者先好好學(xué)學(xué)

第六條的修改意見：愛國主義教育內(nèi)容應(yīng)該增加五千年文明史,、國家的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及民族英雄等內(nèi)容

這個(gè)愛國教育么,，先看看曹文軒之流的處理方案再?zèng)Q定怎么提吧

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愛國主義教育從小抓起,，從家庭到學(xué)校，從傳統(tǒng)到社會(huì),，立法完善細(xì)節(jié)，將進(jìn)一步促進(jìn)愛國主義教育的法治規(guī)范進(jìn)程,！

愛是相互的,，強(qiáng)制不太好，老百姓能感受到集體的愛,，自然會(huì)愛集體,！