不論是教師資格證筆試還是教師資格證面試，教學(xué)設(shè)計都是考察的重點。教學(xué)設(shè)計有五個要素,，即：教學(xué)任務(wù)及對象；教學(xué)目標(biāo),；教學(xué)策略,；教學(xué)過程；教學(xué)評價,。對象,、目標(biāo)、策略、過程和評價五個基本要素相互聯(lián)系,、相互制約,，構(gòu)成了教學(xué)設(shè)計的總體框架。

明確了這些,，我們就分別說說這些要素在答題中如何體現(xiàn),。

一、教學(xué)任務(wù)及對象

1.在教學(xué)過程中如何促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，是現(xiàn)代教學(xué)思路的一個基本著眼點。也就是需要明確教學(xué)的任務(wù),，進(jìn)而提出教學(xué)目標(biāo),，選擇教學(xué)內(nèi)容和制定教學(xué)策略。

2.答題要求：寫出本教學(xué)設(shè)計意圖和整體思路(突出新課程特點).

二,、教學(xué)目標(biāo)

1.對于目標(biāo)闡述,，能夠體現(xiàn)教師對課程目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)的理解，也是教師完成教學(xué)任務(wù)的歸宿,。

2.答題要求：體現(xiàn)知識與技能,，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀.

三,、教學(xué)策略

1.為了實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，完成教學(xué)任務(wù)所采用的方法、步驟,、媒體和組織形式等教學(xué)措施構(gòu)成的綜合性方案,。

2.答題要求：答出選用何種教學(xué)方法，教學(xué)手段,，媒體及板書設(shè)計

四,、教學(xué)過程

1.教學(xué)過程是課堂教學(xué)設(shè)計的核心。

2.答題要求：體現(xiàn)對教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)任務(wù)和教學(xué)對象的分析,，教學(xué)媒體的選擇，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)類型的選擇與組合等,。

五,、教學(xué)評價

1.依據(jù)教學(xué)目標(biāo)對教學(xué)過程及結(jié)果進(jìn)行價值判斷并為教學(xué)決策服務(wù)的活動，是對教學(xué)活動現(xiàn)實的或潛在的價值做出判斷的過程,。

2.答題要求：對教學(xué)過程及結(jié)果真實評價,。

考生在設(shè)計板書時，可以采用圖文并茂的形式,，清晰展示全文整體結(jié)構(gòu),，突出重點,，彰顯文章主題。

“師者,，傳道,、授業(yè)、解惑也”,，成為一名令人尊敬的教師可能是你的職業(yè)規(guī)劃,，也可能是你兒時的崇高理想，又或者你只想通過這樣的過程給孩子樹立一個榜樣......我想,，無論是為了什么,，就在這個暑假，讓我們“逐夢追光,，圓夢成師”,。