昆山兒童發(fā)育遲緩包括哪些,？
兒童早期是生命發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，影響著人的體格生長(zhǎng),、語(yǔ)言、智力,、性格等的形成,。為幫助家長(zhǎng)全面了解兒童發(fā)育遲緩，用科學(xué)的方法進(jìn)行早期干預(yù),，最大程度地幫助兒童遠(yuǎn)離疾病的困擾,，今天為家長(zhǎng)們?nèi)娼馕鰞和l(fā)育遲緩方面的問(wèn)題。
什么是兒童發(fā)育遲緩,？
兒童發(fā)育遲緩是指兒童在發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)體格生長(zhǎng),、運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知,、語(yǔ)言交流方面落后或異常的情況,，發(fā)病率約6%-8%，包括生長(zhǎng)發(fā)育遲緩,、運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩,、語(yǔ)言發(fā)育遲緩及認(rèn)知發(fā)育遲緩四個(gè)方面。
（1）生長(zhǎng)發(fā)育遲緩
是指身高,、體重低于同年齡,、同性別兒童2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差，或生長(zhǎng)曲線連續(xù)2次下移的情況,。家長(zhǎng)需要重視嬰幼兒期的體格發(fā)育遲緩,，如果得不到及時(shí)干預(yù)、矯正,，到兒童期的結(jié)局就是偏離遺傳身高,，身材偏矮，甚至矮小癥,。
（2）運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩
發(fā)育遲緩兒童的俯臥抬頭,、坐、爬,、站,、走等動(dòng)作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚。
（3）語(yǔ)言發(fā)育遲緩
指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語(yǔ)言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平,。
（4）精神發(fā)育遲緩
主要表現(xiàn)在認(rèn)知能力,、社會(huì)適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和生活自理能力低下,，其言語(yǔ),、注意、記憶,、理解,、洞察,、抽象思維、想象等心理活動(dòng)能力都明顯落后于同齡兒童,。
如何促進(jìn)兒童自然生長(zhǎng),？
（1）合理膳食，重視兒童的營(yíng)養(yǎng)搭配
兒童身體成長(zhǎng)的基礎(chǔ)離不開(kāi)合理營(yíng)養(yǎng)的作用,。應(yīng)給予兒童足量均衡的飲食,，例如奶、蛋,、各種肉類,、谷類及水果蔬菜等要均衡搭配。多食用含鈣類的食品,，如牛奶等,，促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)。
（2）保證兒童有充足的睡眠
兒童在一天中有8次生長(zhǎng)激素分泌高峰,，其中5次都是在睡眠時(shí)期,。一般在22時(shí)至凌晨1時(shí)為分泌的高峰。因此,，建議兒童睡眠時(shí)間最遲不要超過(guò)晚上21時(shí)。家長(zhǎng)可以提前創(chuàng)造好一個(gè)舒適安靜的睡眠環(huán)境,，引導(dǎo)兒童盡早入睡,，這樣就不會(huì)錯(cuò)過(guò)生長(zhǎng)激素的分泌高峰期。
（3）堅(jiān)持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)可以拉伸肌肉和韌帶,，有刺激軟骨生長(zhǎng)的作用,。這里的運(yùn)動(dòng)指的是心率達(dá)到120次/分鐘左右的有效運(yùn)動(dòng)，單雙杠,、彈跳,、游泳、籃球和引體向上等都是可以選擇的,。
（4）增加戶外活動(dòng)的時(shí)機(jī)
經(jīng)常帶兒童參加戶外活動(dòng),，不僅可以接觸大自然，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，還可以增加兒童日曬的時(shí)間,，改善兒童維生素D的營(yíng)養(yǎng)狀況。兒童在戶外活動(dòng)中也能夠減少緊張,、困惑,、憤怒和抑郁等負(fù)面情緒。同時(shí),，戶外開(kāi)闊的視野也能有效減少兒童近視的發(fā)生,。
（5）創(chuàng)造良好的生活環(huán)境
社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，兒童學(xué)習(xí)、生活等方面的壓力也越來(lái)越大,。家長(zhǎng)作為孩子的支持者,，要協(xié)助孩子學(xué)會(huì)自我調(diào)適，讓孩子自主選擇適當(dāng)?shù)姆潘煞绞�,，或是合理的宣泄方式,，及時(shí)排解和釋放內(nèi)心的煩悶和困擾。此外,，面對(duì)挫折和困境,，家長(zhǎng)首先要平和處理、樂(lè)觀面對(duì),，這樣才能給孩子樹立一個(gè)好榜樣,。
[font=楷體_GB2312 ]昆山市璦特生兒童特教中心長(zhǎng)期招收：[font=楷體_GB2312 ]1.自閉癥、孤獨(dú)癥（有刻板行為,，對(duì)周邊事務(wù)沒(méi)有反應(yīng)）[font=楷體_GB2312 ]2.語(yǔ)言發(fā)育遲緩（兩三歲以上還沒(méi)有或少有語(yǔ)言能力）[font=楷體_GB2312 ]3.輕度智障（無(wú)法理解常規(guī)的信息）[font=楷體_GB2312 ]4.輕度腦癱（四肢僵硬,，不能完成精細(xì)化動(dòng)作）[font=楷體_GB2312 ]5.感統(tǒng)失調(diào)（平衡感差，本體沒(méi)有正常力量）[font=楷體_GB2312 ]6.注意力差（亂跑動(dòng),，不能專注學(xué)習(xí)及生活）[font=楷體_GB2312 ]7.社交障礙（不愿融入集體,，懼怕與陌生同伴交流）[font=楷體_GB2312 ]年齡：2-13歲[font=楷體_GB2312 ]上課時(shí)間段：周一至周六 8：30—18：00[font=楷體_GB2312 ]微信/手機(jī)號(hào)：15371455662（朱老師）[font=楷體_GB2312 ]微信/手機(jī)號(hào)：15306268207（王老師）[font=楷體_GB2312 ]昆山校區(qū)：昆山柏陽(yáng)街22號(hào)（朝陽(yáng)大潤(rùn)發(fā)對(duì)面）
最后，希望家長(zhǎng)們一定要做到好科學(xué)育兒,，及時(shí)關(guān)注孩子的日常行為,，做到早發(fā)現(xiàn)，早干預(yù),，切勿錯(cuò)過(guò)干預(yù)的“黃金時(shí)間窗”,！
