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樓主 發(fā)表于: 2023-08-21
, 來自:江蘇省0==
個人的一點體會，供參考,。一,、與我而言，孩子十歲過后,，每長大一歲,，讓她掌握一門技能將來有可能養(yǎng)活自己的愿望便越來越強烈。二,、我們前十年的干預以認知為核心,，十歲之后的干預以技能為核心。但認知仍舊沒有放棄,，只是時間精力分配的不同而已,。三、學習認知是學習技能的基礎(chǔ)和前提,。認知能力越強,，學習技能的接受能力則越快。四,、為孩子選擇一種技能，我的思路是結(jié)合孩子自身的能力邊界,、興趣特長,，家長和家庭的綜合情況，以及這種技能面對市場的接受度,，權(quán)衡而定,。這諸多因素中,，最重要的就是孩子自身的能力，動手能力尤為關(guān)鍵,。五,、技能訓練簡單說就是“熟能生巧”四個字。安排固定時間段督促孩子練習,，長期堅持就會達到意想不到的效果,。六、我對于孩子的知識學習和技能訓練始終抱有一個原則,，那就是永遠有要求，絲毫不放松,。只有這樣,，孩子的能力邊界才會越來越廣。最直接的體現(xiàn)就是,，隨著孩子訓練項目的增多,，她學習的時長也慢慢增加。璦特生兒童康復中心專心致力于孤獨癥,，智力發(fā)育落后，感統(tǒng)發(fā)育失調(diào)社交能力弱等兒童的專業(yè)干預,，地址：昆山千燈鎮(zhèn)黃浦江路827號幸運欣超市（旁邊的樓梯上二樓）,，聯(lián)系人：毛老師/19951156509七,、百試不爽的體驗：我跑，孩子就會走,；我走,，孩子就原地停著；我原地停住,，孩子就順勢坐下來,；我坐下來，孩子會馬上躺著,，而我一旦躺下來，孩子就立馬放飛自我,，無所事事,。這當然是個比喻。我的意思是,，作為家長,，要永遠行動在孩子前面，我只有保持斗志才能持續(xù)調(diào)動孩子的興趣,，足夠的堅持，足量的訓練,，孩子才會慢慢進步
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