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樓主 發(fā)表于: 2023-09-20
, 來自:江蘇省0==
不知道各位家長平常有沒有認(rèn)真觀察孩子們，是否發(fā)現(xiàn)過他們曾經(jīng)有以下的行為：1,、經(jīng)常咬鉛筆頭,、衣服,、指甲、頭發(fā),、玩具,。2、膽小,、認(rèn)生,、不自信、易發(fā)脾氣,、黏人,、與其他小朋友相處差、玩不好,。3,、穿衣服不整齊，解扣子,、扣扣子,、綁鞋帶磨蹭。4,、說話發(fā)音不清,，著急時結(jié)巴，語調(diào)怪異,。5,、看書容易走神，坐不住,，動作笨拙,，走路容易摔跤。6,、讀書添字漏字,、寫字歪七扭八易出格。
很多家長來咨詢的時候都非常疑惑：為什么孩子會有這樣的行為,？這些行為會隨著孩子的成長而逐漸改善,、好轉(zhuǎn)直至完全消失么？我為了糾正這樣的行為批評,、訓(xùn)斥甚至打罵孩子,，為什么沒起作用,？其實,，孩子會出現(xiàn)這些行為，可能和感覺統(tǒng)合失調(diào)有關(guān),！什么是感覺統(tǒng)合失調(diào)感覺統(tǒng)合是指機(jī)體的各種感覺（視覺,、聽覺,、味覺、嗅覺,、觸覺,、前庭覺、本體覺等）器官接觸感覺刺激,，將感覺信息傳向中樞神經(jīng)系統(tǒng),，在大腦中進(jìn)行調(diào)整和組織，使機(jī)體做出適應(yīng)性反應(yīng),。當(dāng)外界的感覺信號無法在大腦中進(jìn)行有效的組合,，神經(jīng)和行動不能建立起有效的連接就會出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調(diào)。感覺統(tǒng)合失調(diào)會影響孩子生活自理,、學(xué)習(xí),、游戲、社交等多個方面,，也是影響孩子身心健康發(fā)展的重要因素,。
兒童感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)1,、本體覺統(tǒng)合失調(diào)①動作協(xié)調(diào)能力差，手腳笨拙,，易摔跤及撞倒東西，滾翻,、騎車,、跳繩、拍球等姿勢笨拙,。②精細(xì)動作不好,，剪紙、扣紐扣,、綁鞋帶,、使用筷子等動作比較緩慢且笨拙。③喜歡尋求感覺刺激,，如咀嚼衣服、咬指甲,、咬鉛筆頭、咬玩具等,，喜歡碰撞,。④寫字時喜歡做小動作,，寫作業(yè)慢，字寫得難看,，偏旁顛倒,，容易抄錯，聽寫困難,。⑤方向感不好,，外出易迷路，比較怕黑,。⑥發(fā)音不清，結(jié)巴,。2,、視知覺統(tǒng)合失調(diào)①喜歡趴著或歪著頭寫字，寫字速度慢,，看好幾筆才寫一筆,，字大小不一，歪歪扭扭,，經(jīng)常寫到格子外,，偏旁部首易顛倒。②閱讀不連貫,，易跳字,，添字，串行,，讀錯字,。③計算時容易出錯，經(jīng)常忘記進(jìn)位,、退位,。④易被腳下的東西絆倒。⑤不能發(fā)現(xiàn)圖形之間的細(xì)微差別,，辨色能力差,。⑥做事情注意力不集中，上課易走神,。3,、聽知覺統(tǒng)合失調(diào)①聽指令欠佳，當(dāng)被同時安排多個指令時,，只能記得最后一個指令或者其中一個指令,。②與人溝通時目光交流欠佳、東張西望、別人叫他時回應(yīng)不積極,。③對某些聲音特別敏感,，能聽到別人聽不到的聲音。④上課時聽不懂課堂內(nèi)容,，容易走神,，小動作多。⑤情緒不穩(wěn)定,，易緊張,，時有大聲喊叫或自言自語。4,、前庭覺統(tǒng)合失調(diào)①有刻板重復(fù)行為,，如轉(zhuǎn)圈圈、跳躍等,，喜歡沿著墻壁走,，很難與人分享自己的食物或者玩具，與同伴關(guān)系相處欠融洽,。②學(xué)習(xí)時不能安坐,，小動作多，沒有耐心,，專注力差,，完成閱讀任務(wù)有困難，膽子特別大,，喜歡從很高的地方往下跳,。
③動作笨拙，協(xié)調(diào)性不好,，穿脫褲子易失去平衡，閉眼容易摔倒,，喜歡將頭部倒置,。
④害怕坐電梯、雙腳離地,，不喜歡搖蕩,、旋轉(zhuǎn)活動。
⑤方向感比較差,，左右不分,，易穿錯鞋子。
⑥受挫折后易發(fā)脾氣,�,！�璦特生兒童康復(fù)中心專心致力于孤獨癥，智力發(fā)育落后，感統(tǒng)發(fā)育失調(diào)社交能力弱,，語言發(fā)育落后,，無語言等兒童的專業(yè)干預(yù)，地址：昆山千燈鎮(zhèn)黃浦江路827號幸運欣超市（旁邊的樓梯上二樓）,，聯(lián)系人：毛老師/19951156509（微信同號）課程介紹:
1. 語言遲緩
2. 口齒不清
3. 發(fā)育遲緩
4. 自閉癥\疑似自閉癥（孤獨癥）
5. 多動癥
6. 聽力障礙
7. 感統(tǒng)失調(diào)
8. 社交訓(xùn)練
9.語言發(fā)育障礙5,、觸覺統(tǒng)合失調(diào)觸覺統(tǒng)合失調(diào)一般分為兩種：觸覺敏感和觸覺遲鈍。觸覺敏感：①對陌生人比較排斥,，參加集體活動困難,，不喜歡擁擠的環(huán)境，社交能力差,。②偏食,，挑食，不易戒除奶嘴,，排斥刷牙,、洗頭、剪發(fā)等,。③內(nèi)向,、敏感、孤僻,、易發(fā)脾氣,、情緒波動大。④不喜歡人觸摸,，喜歡事物保持原樣,，很難接受計劃好的事情發(fā)生改變等。觸覺遲鈍：①對冷熱,、疼痛不敏感,，不知道躲避危險。②發(fā)音器官配合不協(xié)調(diào),，發(fā)音不清晰,。③反應(yīng)慢，學(xué)習(xí)缺乏積極性,，成績一般,。④喜歡摟抱別人、用手不斷觸摸物品和搓手等,。請各家長們記住以下幾個重要時間段：①0~3歲是兒童感覺能力發(fā)展的關(guān)鍵期,，可以預(yù)防感覺統(tǒng)合失調(diào)。②3~6歲是感覺統(tǒng)合失調(diào)最佳的補(bǔ)救時期,，可快速提高感覺統(tǒng)合能力,。③6~12歲是感覺統(tǒng)合能力發(fā)展糾正的有效期,。④12歲以后需具備很強(qiáng)的意志力才能有效地改善感覺統(tǒng)合狀態(tài)。
重要提醒
需要注意的是,，感覺統(tǒng)合并不是萬能的,，不要認(rèn)為孩子一出現(xiàn)這些問題就必定是感覺統(tǒng)合失調(diào)。事實上感覺統(tǒng)合失調(diào)并非傳統(tǒng)意義上的疾病,，它既可以單獨發(fā)生,，也可伴有其他共病，如自閉癥,、多動癥,、學(xué)習(xí)障礙、發(fā)育遲緩,、唐氏綜合征,、腦癱等。因此,，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)家里的孩子出現(xiàn)多動,、不能安坐、注意力不集中,、學(xué)習(xí)困難,、與小朋友相處不好、目光對視欠佳,、易發(fā)脾氣等情況,，應(yīng)當(dāng)及時就醫(yī)，先進(jìn)行全面發(fā)育評估,、仔細(xì)判斷問題根源,，再進(jìn)行針對性治療。
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