昆山小學生在學校課堂坐不住多動,、注意力不集中學習不認真不聽老師講課怎么辦
山市璦特生兒童特教中心長期招收:自閉癥,、孤獨癥,、多動癥、語言發(fā)育遲緩,、輕度智障,、輕度腦癱、感統(tǒng)失調,、注意力差,、社交障礙、微信手機號:15371455662 朱老師,,微信手機號:15306268207王老師,,昆山校區(qū):昆山柏陽街22號、朝陽大潤發(fā)對面
很多家長其實是分不清自己家孩子是多動癥還是頑皮的,。不管是哪一種,,都讓家長感覺到很心累,但相比孩子淘氣頑皮來講,,多動癥更讓人傷神,。
曾有過一個孩子來看診,,在家一直都是“破壞王”。沒有一刻能閑下來,,看到什么破壞什么,親朋好友都懷疑是不是多動癥,。家長帶孩子到我這里,,經過一系列檢查,,孩子并不是多動癥,,只是成長期的正常活動,,家長也就瞬間放心了,。
如果孩子在某一段時間出現(xiàn)莫名其妙的躁動,家長不必心急,,先仔細觀察,,看這種情況是否持續(xù)很長時間或愈來愈嚴重,再決定是否帶孩子看醫(yī)生,。
那么,,一般出現(xiàn)哪些情況,需要懷疑是多動癥呢,?
1.好動,,但體育成績并不好。孩子在成長期活動多很正常,,家長不用擔心,,畢竟孩子也需要釋放自己旺盛的精力。但一個孩子如果在任何場合都處于不斷的活動中,,上課時不斷做小動作,,如搖頭晃腦、咬鉛筆,,平時走路過快,沒有目的的亂跑,,那家長就要注意了,。這類孩子雖然好動,但體育成績卻很差,。
2.行為異常。主要表現(xiàn)為蠻橫無理的霸道,、肆無忌憚的說謊,經常逃學或者離家出走,。反復出現(xiàn)同樣的錯誤不能及時改正,,很難融入到同學中。這些雖然表面上看不是多動癥的癥狀,,但其實是多動癥很嚴重的表現(xiàn)。多動癥一般跟腦神經傳遞,、大腦損傷有關,,這些表現(xiàn)恰恰是說明了這些。
3.注意力不能集中,。在日常生活中根本不能集中注意力去完成一件事情,,對家長反復叮囑的事情難以完成,甚至無法自己完成任何一件事,。即使面對自己喜歡的事情,,也不能很好的完成。比如,,對很感興趣的游戲和喜歡的動畫片,,也不能平靜地進行。
這些多動癥的表現(xiàn)是不是跟家長們想象的不一樣呢,?家長們可得長點心了,,別錯過孩子最佳的治療時間,,最后追悔莫及