[font=Tahoma, Simsun, ]昆山兒童發(fā)育遲緩包括哪些,？
[font=Tahoma, Simsun, ]兒童早期是生命發(fā)展的關(guān)鍵時期,，影響著人的體格生長、語言,、智力,、性格等的形成。為幫助家長全面了解兒童發(fā)育遲緩,，用科學(xué)的方法進(jìn)行早期干預(yù),，最大程度地幫助兒童遠(yuǎn)離疾病的困擾，今天為家長們?nèi)娼馕鰞和l(fā)育遲緩方面的問題,。
[font=Tahoma, Simsun, ]什么是兒童發(fā)育遲緩,？
[font=Tahoma, Simsun, ]兒童發(fā)育遲緩是指兒童在發(fā)育過程中出現(xiàn)體格生長、運(yùn)動,、認(rèn)知,、語言交流方面落后或異常的情況，發(fā)病率約6%-8%,，包括生長發(fā)育遲緩,、運(yùn)動發(fā)育遲緩、語言發(fā)育遲緩及認(rèn)知發(fā)育遲緩四個方面,。
[font=Tahoma, Simsun, ]（1）生長發(fā)育遲緩
[font=Tahoma, Simsun, ]是指身高,、體重低于同年齡、同性別兒童2個標(biāo)準(zhǔn)差,，或生長曲線連續(xù)2次下移的情況,。家長需要重視嬰幼兒期的體格發(fā)育遲緩，如果得不到及時干預(yù),、矯正，到兒童期的結(jié)局就是偏離遺傳身高,，身材偏矮,，甚至矮小癥。
[font=Tahoma, Simsun, ]（2）運(yùn)動發(fā)育遲緩
[font=Tahoma, Simsun, ]發(fā)育遲緩兒童的俯臥抬頭,、坐,、爬、站,、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚,。
[font=Tahoma, Simsun, ]（3）語言發(fā)育遲緩
[font=Tahoma, Simsun, ]指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。[font=Tahoma, Simsun, ]
[font=Tahoma, Simsun, ]（4）精神發(fā)育遲緩
[font=Tahoma, Simsun, ]主要表現(xiàn)在認(rèn)知能力,、社會適應(yīng)能力,、學(xué)習(xí)能力和生活自理能力低下，其言語,、注意,、記憶,、理解、洞察,、抽象思維,、想象等心理活動能力都明顯落后于同齡兒童。
[font=Tahoma, Simsun, ]如何促進(jìn)兒童自然生長,？
[font=Tahoma, Simsun, ]（1）合理膳食,，重視兒童的營養(yǎng)搭配
[font=Tahoma, Simsun, ]兒童身體成長的基礎(chǔ)離不開合理營養(yǎng)的作用。應(yīng)給予兒童足量均衡的飲食,，例如奶,、蛋、各種肉類,、谷類及水果蔬菜等要均衡搭配,。多食用含鈣類的食品，如牛奶等,，促進(jìn)骨骼生長,。
[font=Tahoma, Simsun, ]（2）保證兒童有充足的睡眠
[font=Tahoma, Simsun, ]兒童在一天中有8次生長激素分泌高峰，其中5次都是在睡眠時期,。一般在22時至凌晨1時為分泌的高峰,。因此，建議兒童睡眠時間最遲不要超過晚上21時,。家長可以提前創(chuàng)造好一個舒適安靜的睡眠環(huán)境,，引導(dǎo)兒童盡早入睡，這樣就不會錯過生長激素的分泌高峰期,。
[font=Tahoma, Simsun, ]（3）堅(jiān)持適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動
[font=Tahoma, Simsun, ]運(yùn)動可以拉伸肌肉和韌帶,，有刺激軟骨生長的作用。這里的運(yùn)動指的是心率達(dá)到120次/分鐘左右的有效運(yùn)動,，單雙杠,、彈跳、游泳,、籃球和引體向上等都是可以選擇的,。
[font=Tahoma, Simsun, ]（4）增加戶外活動的時機(jī)
[font=Tahoma, Simsun, ]經(jīng)常帶兒童參加戶外活動，不僅可以接觸大自然,，增長見識,，還可以增加兒童日曬的時間，改善兒童維生素D的營養(yǎng)狀況,。兒童在戶外活動中也能夠減少緊張,、困惑、憤怒和抑郁等負(fù)面情緒,。同時,，戶外開闊的視野也能有效減少兒童近視的發(fā)生,。
[font=Tahoma, Simsun, ]（5）創(chuàng)造良好的生活環(huán)境
[font=Tahoma, Simsun, ]社會競爭日益激烈，兒童學(xué)習(xí),、生活等方面的壓力也越來越大,。家長作為孩子的支持者，要協(xié)助孩子學(xué)會自我調(diào)適,，讓孩子自主選擇適當(dāng)?shù)姆潘煞绞�,，或是合理的宣泄方式，及時排解和釋放內(nèi)心的煩悶和困擾,。此外,，面對挫折和困境，家長首先要平和處理,、樂觀面對,，這樣才能給孩子樹立一個好榜樣
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