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樓主  發(fā)表于: 2023-10-23 , 來自:江蘇省0==
  認知是人大腦本能對外界的接收和理解能力。每當人接觸外界的事物,,大腦獲取訊息后會做出判斷和整理,,它包括感覺、知覺,、社會知覺,、思維、注意,、記憶等方面,。如果孩子邏輯思維上出現(xiàn)混亂,對基本的邏輯思維不理解和不清楚,;例如認為黑色是白色,,數(shù)字上分辨不到等等,他有可能出現(xiàn)了認知障礙,。



兒童認知障礙的表現(xiàn)


01,、感知覺障礙方面
兒童在視覺、聽覺,、觸覺方面有敏感與遲鈍并存的現(xiàn)象,。有的不能適應(yīng)正常的光線,在正常光線下會做出斜眼,、閉眼,、皺眉的動作;而在強光下卻不眨眼,。有的對特別微小的聲音表現(xiàn)的異常強烈,,好像聽到的聲音震耳欲聾;

有的甚至對雞鳴狗叫的聲音表現(xiàn)得異常敏感,,畏縮甚至受驚,。而對于別人對自己的呼喚聽而不聞,甚至讓別人懷疑是不是聾啞人,。

有的對疼痛反應(yīng)異常遲鈍,,對于摔傷或者一些自殘行為沒有感覺或者異常遲鈍,。還有些年齡大的孩子對不舒服異常敏感,對身體上疼痛發(fā)炎的部位進行抓撓,,咬手或者撞頭,,以各種方式傷害自己。
知覺是對人體接收到的各種感覺信息的一個整合,。外界的刺激是客觀的,,而經(jīng)過內(nèi)部加工時,受到內(nèi)部經(jīng)驗的影響,。有的兒童對信息加工方式,,沒有統(tǒng)一的認識,偏好局部信息加工方式,,轉(zhuǎn)換困難,。尤其是在視覺、聽覺,、觸覺方面存在敏感與遲鈍同在的現(xiàn)象,。在知覺方面,更加偏向于局部加工,。
02、注意力障礙方面
在注意方面表現(xiàn)出定位反應(yīng)的異常,,對新刺激的排斥,。當兒童面對新刺激時,其心跳加快,,適應(yīng)速度減慢,,出現(xiàn)定位反應(yīng)異常;并且當一種適應(yīng)機制形成時,,其他的適應(yīng)機制便很難形成,。這也就是為什么有的孩子對新刺激會排斥、反抗,、厭惡,,不會正常轉(zhuǎn)移注意目標。注意能力的缺陷在很大程度上影響了其社會功能,。
03,、記憶障礙方面
在瞬時記憶和機械記憶方面有較好的表現(xiàn),但在自由回憶和近期事件記憶方面有損傷,。對特定的內(nèi)容有驚人的記憶能力,,比如列車時刻表。

有的甚至能夠?qū)倓偛蟮某鞘刑鞖忸A(yù)報進行準確的重復(fù),,不會顛倒城市的順序,,就像充當一個復(fù)讀機的角色,。此外,對復(fù)雜信息的記憶存在困難,,對視覺材料記憶有優(yōu)勢,,但刺激的繁雜性會影響記憶的效果。在順序記憶方面,,無論是在視覺記憶還是聽覺記憶中,,都表現(xiàn)出了記憶困難現(xiàn)象。

04,、思維障礙方面
思維屬于高級認知過程,。表現(xiàn)為對分類數(shù)、正確反應(yīng)數(shù),、持續(xù)錯誤數(shù),、持續(xù)性回答數(shù)、概念化水平等方面的百分比都明顯低于正常兒童,。
并且存在明顯的執(zhí)行功能障礙,,主要表現(xiàn)為計劃、組織能力差,,固執(zhí)沖動,,自我調(diào)整困難,難以適應(yīng)變化,,缺乏抑制無關(guān)信息干擾的能力,。
      語言認知訓(xùn)練
一.招生對象
1.學(xué)齡前及學(xué)齡兒童的言語問題:不會講話、發(fā)音不清,、不能連詞成句,、口齒不清、語言發(fā)育遲緩等,。
2. 因各種臨床病癥(發(fā)育遲緩,、腦癱、自閉癥,、聽障,、腭裂術(shù)后唐氏綜合征)引起的言語發(fā)育問題,。
3. 學(xué)齡前及學(xué)齡期兒童的認知理解,、邏輯表達溝通能力落后、社交技巧差,、不自信,、學(xué)習(xí)遲緩、認字差,、自閉傾向,;
二.課程特色
  將口部感覺,、口部肌肉運動、構(gòu)音練習(xí),、認知理解訓(xùn)練等有系統(tǒng)有層次的結(jié)合在一起,,通過言語治療師的一對一個別化訓(xùn)練,教會家長生活泛化,,幫助孩子改善口部感覺和運動失調(diào)問題,,解決語言語調(diào)障礙,使孩子口齒清晰,,言語能力和表達能力得到提高,。另一方面提高發(fā)育遲緩、自閉癥,、語言發(fā)育遲緩等發(fā)育偏移兒童的知覺,、記憶、表象,、思維等各方面能力,,從而提高孩子的認知理解能力。
三.訓(xùn)練方式

  根據(jù)兒童的發(fā)展評估,,制定個性化的訓(xùn)練目標和計劃,,以一對一的方式,由語言訓(xùn)練老師跟孩子進行桌面教學(xué),,采用ABA,、結(jié)構(gòu)化教學(xué)(TEACCH)等訓(xùn)練方法以游戲,、兒歌互動的方式提高孩子的語言理解,、語言表達能力,,促進孩子的社交游戲和人際互動技能


聯(lián)系方式:18361961770(微信同步)    15162319712
        
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陌路人甲 昆幣 +1 -來自昆山論壇APP 2023-10-23
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