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樓主 發(fā)表于: 2023-10-30
, 來自:江蘇省0==
不少家長(zhǎng)都疑惑，明明孩子的理解能力和溝通動(dòng)機(jī)都很強(qiáng),，為什么就是遲遲不肯說話呢,？
還有一些孩子，已經(jīng)到了上學(xué)年齡,，卻仍然經(jīng)常流口水,，說話咬字不清，別人時(shí)常聽不明白他說的話。
其實(shí),，兒童的說話能力與口部肌肉能力,、發(fā)音能力以及進(jìn)食能力等都有密切的關(guān)系。家長(zhǎng)可以在日常生活中以有趣的形式訓(xùn)練孩子的口肌能力,。
 下顎訓(xùn)練
食物是訓(xùn)練孩子口肌的好工具,，特別是訓(xùn)練一些未能跟從復(fù)雜指令的兒童。
有些家長(zhǎng)習(xí)慣剪碎食物方便寶寶進(jìn)食,，但其實(shí)反而會(huì)阻礙了口肌發(fā)展,。
家長(zhǎng)除了可逐漸減少把食物剪碎，也可把較硬的食物如菜莖,、蘋果條等,，切成手指大小的條狀，讓孩子練習(xí)咀嚼,。
還可以叫孩子用牙齒咬住小木棒,，然后跟孩子斗力，這小游戲可以訓(xùn)練孩子下顎的穩(wěn)定性和力度,，對(duì)改善孩子的說話清晰度很有幫助,。唇部肌肉訓(xùn)練
有些孩子口水總是流不停，確實(shí)令家長(zhǎng)苦惱,。其實(shí),，孩子的唇部肌肉跟流口水和發(fā)音不正很有關(guān)系。
如果孩子唇部肌肉較弱,，未能把雙唇合起來,，口水就很容易從口腔流出，孩子就難以把合唇的字詞如「爸爸,、媽媽」準(zhǔn)確地講出來,。
或者會(huì)錯(cuò)誤地發(fā)出合唇尾音/-m/、/-p/,，例如把「三」說成「沙」。
家長(zhǎng)可以把小木棒放在孩子的雙唇之間,，讓孩子練習(xí)用嘴唇力含住木棒,。
還可以利用吹泡泡及吹笛子來訓(xùn)練孩子的唇部肌肉，吹氣時(shí)協(xié)助或提示孩子做出圓嘴的動(dòng)作,，這樣可以加強(qiáng)唇部肌肉的活動(dòng)幅度及力度,，有助提升孩子發(fā)圓嘴音，如「碗」的能力,。舌頭肌肉訓(xùn)練舌頭的協(xié)調(diào)能力也對(duì)兒童的發(fā)音有直接影響,，如發(fā)音/l/（啦）和/d/（打）都需要我們控制舌頭動(dòng)作。
家長(zhǎng)可把果醬、花生醬等,，涂在孩子的唇上,，讓孩子伸出舌頭舔醬汁，訓(xùn)練他們控制舌頭的能力,。
以上的訓(xùn)練可加強(qiáng)兒童的口部肌肉能力,，但如果發(fā)現(xiàn)兒童的說話及發(fā)音問題持續(xù)，應(yīng)尋找專業(yè)言語訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行協(xié)助,。
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