今天有點空閑，我來說說我是怎樣帶孩子渡過的2年初中和3年高中的，（孩子今年高考達到了985線,，），
孩子整個小學,，城北小學,，作為家長我沒有過多的過問過孩子的成績，但側面了解孩子的成績一直是中上游的水平,，其實大家都說孩子小學培養(yǎng)好的學習習慣,，這點我也是認同的，雞娃不宜太早,，讓輔導課程占據(jù)孩子過多的娛樂時間,，孩子的童年是枯燥的，童年當然是以快樂為主,。小學時孩子也被班主任多次評為“閱讀之星”,，雖然沒有“三好”,，但這個喜歡閱讀的習慣，后來在初,、高中,，一定程度上對孩子的文學素養(yǎng)還是有很大幫助的，良好的閱讀能力,，孩子的文科成績一直沒有太大障礙,，沒有過多的擔心，
小升初,，沒有給孩子擇校（上私立）,，主要原因是怕進了x峰，萬一成為落尾的存在,，那就不太受控了,，畢竟x峰是全封閉的，需要在學校上晚自習,，畢竟每年x峰也有差生,，我個人考慮還是上公立可能更把穩(wěn)，公立學校放學早,，因為我個人是可以全科輔導孩子的,，平時晚上我可以每天花個20分鐘左右看看孩子作業(yè)，給孩子講解一下錯題,，更有針對性幫助一下孩子（這個很實用,，提升孩子效果很好，）,，
初一下學期開始時接觸孩子,，孩子成績已經排到400+名（年級650人左右）， 那時孩子已經有點懼怕考試,，有點厭學的表象,，，,，,，，初中通過2年和孩子共同努力（此處省略1w字,，,，，,，）,，孩子成績一步步的提升，300+名，200+名,，100+名，最終提升到近中考時的年級50~60名,，,，，中考發(fā)揮一般,，考了年級180名左右,，分數(shù)雖達到了四星高中分數(shù)線，但最終選擇了離家近的某某三星高中,，確實有點遺憾,，但我和孩子都沒有放棄，（整個初中孩子也沒有刷過一道額外的題目,，是在自己的節(jié)奏中學習,，總體上孩子學習是在輕松中度過的，）,，
也可能中考的失利,，中考完的那個暑假，我和孩子都沒有懈怠,，暑假我就已經陪孩子在上高一物理/數(shù)學了,，高二時，利用一個暑假,，帶著孩子就把CET4詞匯背完了,，我比較善于對孩子學習的大方向上進行規(guī)劃，其中包括課程安排和時間上的規(guī)劃,，集中精力攻克弱勢科目等,，
在輔導孩子的3年高中過程中，也和孩子多次發(fā)生過沖突,，（不言而喻,，自己的孩子更不好輔導的），高中的過程中,，也焦慮過,，迷茫過，,，,，，但高中三年,，孩子成績整體上還是比較穩(wěn)定,，雖然偶爾也有低谷，但對最終高考成績還是滿意的，努力決定一切,，付出才有回報,，
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很多孩子在校外上輔導課，其實每周一節(jié)的校外輔導課作用還是很有限的,，如果附件有那種每天晚上可以輔導孩子作業(yè)的機構,，可能比周末上一節(jié)課效果好很多，如果家長不能自己輔導,，建議孩子上這種托管機構可能更好,，遇到難題及時解決，有針對性的提高,，
初,、高中時間上要規(guī)劃好（尤其高中），寒,、暑假要利用好,，寒暑假是追差距的最佳時機，高中課程內容多,，時間緊迫,，一點都不能浪費時間，
控制電玩游戲,，初一的時候,，孩子偷偷的上網吧，和孩子斗智斗勇,，用手機定位功能把孩子從網吧中找回來,，郁悶的一頓說教；我也曾經一口氣摔了家中3臺電腦,，（后來疫情上網課,，又不得不給孩子重新買臺電腦），
平時周末,，節(jié)假日我喜歡帶孩子體育場運動,，跑步等，緩解一周的高強學習帶來的疲憊,，讓孩子每周都有個良好的身心投入學習中等,，，,，,，
希望家長都少一點焦慮，多一點針對性幫助孩子一起提高,，很多細節(jié)的東西,，如果需要具體交流,，可以加我好友，私聊（平時上論壇時間不多）,，
