每年開學都會有這樣的帖子

延時課不要上課,，講題目,。只可以做回家作業(yè)，看課外書。有條件家庭就可以申請不參加延時,。也可以兼顧需要參加延時的5：00下班上班族家庭,。

我都有點懷疑你是位學生吧,，不想在學校多呆一分鐘

不上呀,，認識五年級的為了眼睛好一點，堅持不上延時，一個班就兩個人不上,，老師也不會說什么。不能你上不了延時,，還希望老師為了你娃不講題吧

確認過學校，延時是不講課的,，最多就是寫寫作業(yè),，讀讀課文，自習,，如果時間確實不太方便,，那就不上延時，校外報輔導班就是了,，每個人的需求都不一樣,，畢竟也不是強制的

deseng1314:   我如果是做校外教培生意,我也對延時恨的牙疼
   好好的小學生都是放學后天天游走于各大托班和校外教培機構模式,搞得小學生都留在學校,學校搶了我生意,我也會天天罵學校的延時
   延時是有人高興,有人愁,愁的人是校外教培周一至周四生意不好,但是 .. (2024-02-20 14:11)

偏激了 也不該一概而論，我家就是3點放學都有人接,。孩子回來自己沒人看管自己把作業(yè)寫完,，唯獨一點 寫完就想著看電視或者玩手機，我不愿延時主要是 孩子8點上學到五點半放學 時間太長了 比大人上班都長,，且時間都在學校 對孩子將來的創(chuàng)造性和可塑性會有影響,，要是延時不講課 我肯定不參加延時，回來也不回去報什么班的 ,，小學階段只要作業(yè)按時完成 該玩還是要玩的 否則讀書成書呆子也不行

yosh:偏激了 也不該一概而論,，我家就是3點放學都有人接,。孩子回來自己沒人看管自己把作業(yè)寫完，唯獨一點 寫完就想著看電視或者玩手機,，我不愿延時主要是 孩子8點上學到五點半放學 時間太長了 比大人上班都長,，且時間都在學校 對孩子將來的創(chuàng)造性和可塑性會有影響，要是延時不講課 我肯 .. (2024-02-21 09:02)

    你覺得創(chuàng)造性和可塑性是玩出來的?是看電視和玩手機玩出來的?
    牛頓的創(chuàng)造性也不是玩出來的,是坐在那看蘋果,是個癡子傻子不玩盯著蘋果看,想蘋果為什么落地想得發(fā)瘋過程,沒有在玩
    愛因思坦是猶太人,他的相對論也不是玩出來的,你知道愛因思坦的爹是做生意的有錢人,愛因思坦小時候在看課外書,看了一堆課外書,也不是玩出來的
    父母的認知差異決定孩子能走多遠的未來

deseng1314:    你覺得創(chuàng)造性和可塑性是玩出來的?是看電視和玩手機玩出來的?
    牛頓的創(chuàng)造性也不是玩出來的,是坐在那看蘋果,是個癡子傻子不玩盯著蘋果看,想蘋果為什么落地想得發(fā)瘋過程,沒有在玩
    愛因思坦是猶太人,他的相 .. (2024-02-21 09:10)

你是**

用戶被禁言,該主題自動屏蔽!

    關于延時課后服務,在2021年前有入小學的家長是非常清楚的,小學生是怎么樣的一個生活?
    小學是免費的延時,辦的是形式主義,老師勸退想辦免費的延時,啥也不管只管安全的延時
    小學生的生活是怎么樣的?
    沒有延時小學生是快樂的嗎?沒有延時小學生都在15:30后放學自由的奔跑嗎?
    你問一下正在讀五年級以上的家長在沒有延時的時間在做什么?
    校外教培和托班生意火爆
    孩子們非常的可憐,每天小學15:30放學后,是被托班接走的,小作坊式的家庭托班,幾十個娃在一個小區(qū)的屋子里,由托班老師看管寫作業(yè),吃點小吃,臟亂差,不能到處跑了玩,像坐牢關在一個家庭屋子里.
    經濟能力好的,就找正規(guī)一點的校外教培班,由校外教培接到門店統(tǒng)一由校外教培進行講作業(yè)和上課,校外教培老師輔導
    再者,有些家長不想補的,就找的藝術體育的校外教培的老師在學藝術和體育
    不報校外教培的,家里有人接的,由爺爺奶奶接回家在看電視,打游戲,打游戲玩手機玩平板高度近視,窮人家孩子在自由的飛翔.
    這就是2021年前小學生沒有延時的狀況
    自延時開展后,小學生的狀態(tài)有所良好的改變,至少15:30放學后沒有管的孩子玩手機平板導致的近視嚴重有所下降
    什么叫無恥,因為延時影響了校外教培和托班的生意,每年的開學是逃不過要噴延時的.從2021年開始每年的開學噴延時到現在.