還好吧，孩子的學(xué)習(xí)是有方法的,，家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子更要講究方法,。很多家長(zhǎng)就是把學(xué)習(xí)這回事沒(méi)搞懂，所以孩子學(xué)的累,，家長(zhǎng)輔導(dǎo)更累,。
剛才沒(méi)寫完——比如我會(huì)借助實(shí)物（如積木、鉛筆）等培養(yǎng)孩子的具象思維,，或者用數(shù)形結(jié)合的方式,，解決孩子在數(shù)學(xué)中遇到的困難。而不是簡(jiǎn)單地大吼大叫

從未輔導(dǎo)過(guò),！

我家自己做,，不用超心作業(yè)問(wèn)題

一寫作業(yè)就墨跡,，小動(dòng)作不停,，忍不住發(fā)飆

從來(lái)沒(méi)有過(guò),，因?yàn)槎疾皇俏逸o導(dǎo)孩子寫作業(yè)

偶爾輔導(dǎo)一次,，都會(huì)發(fā)火

崩潰是正常的,，畢竟天才就那么多

只是兩個(gè)都生氣，一個(gè)覺(jué)得這孩子咋沒(méi)有遺傳到自己的好腦子,，另外一個(gè)覺(jué)得你講的東西和老師說(shuō)不一樣

淡定！淡定,！

輔導(dǎo)不起來(lái)呀,！主要是看著崩潰