真沒看到補課成功案例,，那些整天鼓吹補課成效的，能不能列舉一些例子呢,？老想通過砸錢的方式,，就是把自己教育孩子的責任外推，偷懶,，然后還自我感動,，看,，我已經付出極大的努力了,，學不好不是我的事。孩子學不好,，責任大多在家長,，當一個孩子內心富足，不內耗,，學不好的概率是極低的,。

     公辦初中這也不可以那也不可以。
    中考鐵定要考的,。
    既然這也不可以那也可以的公辦初中,，家長自救是應該的。
    公辦初中,，砸時間砸精力砸金錢也是同樣有收獲的,。
    那些希望你快樂教育的，最后也是快樂進中專和職校的結局,。
    中考寒流專打專凍死裸奔只吃內褲的,。

lilyliu:真沒看到補課成功案例，那些整天鼓吹補課成效的,，能不能列舉一些例子呢,？老想通過砸錢的方式，就是把自己教育孩子的責任外推,，偷懶,，然后還自我感動，看,，我已經付出極大的努力了,，學不好不是我的事,。孩子學不好，責任大多在家長,，當一個孩子內心富足,，不內耗，學不好的概率是極低 .. (2024-04-15 10:42)

沒看到提升的是因為他們從小學老早就開始補課,，成績拔尖的那些已經拔尖了,，還咋提升。后知后覺的臨時抱佛腳效果有一些,，但是沒辦法和那些從小學就開始補的比,。平常物理數(shù)學考五六十分的，補課以后考七八十的很多,，但是誰會去關注這些學生,。

郁悶的色:沒看到提升的是因為他們從小學老早就開始補課，成績拔尖的那些已經拔尖了,，還咋提升,。后知后覺的臨時抱佛腳效果有一些，但是沒辦法和那些從小學就開始補的比,。平常物理數(shù)學考五六十分的,，補課以后考七八十的很多，但是誰會去關注這些學生,。 (2024-04-15 10:55)

那一開始就走入誤區(qū)了,，能學好的，不補一樣好,，學不好的,，補了也白補�,？客饬ν现�走��,，能走多遠？再拖也不及自己主動跑來得強,。君子務本,，最重要的是要激發(fā)孩子內在的力量！

哪那么多廢話,，打一頓試試，不行兩頓,。,。。,。

能搖上秀峰最好了,，還能改變一下學習習慣

lilyliu:那一開始就走入誤區(qū)了，能學好的,，不補一樣好,，學不好的，補了也白補,�,？客饬ν现�走的，能走多遠,？再拖也不及自己主動跑來得強,。君子務本，最重要的是要激發(fā)孩子內在的力量,！ (2024-04-15 11:04)

誤區(qū)不誤區(qū)不去講他,，現(xiàn)在只看現(xiàn)實問題。很多家里條件好的家長,，就是從小開始這樣培養(yǎng),。只要孩子智商沒問題，絕大部分這樣培養(yǎng)起來的孩子到初中階段成績就是好,，最后能考入重點高中的也還是這些孩子,。真正父母放手，靠自己的不是沒有,，畢竟少數(shù)而已,。事實放在眼前，看看自己孩子同學,，那些現(xiàn)在去蘇州園區(qū)校,，去園區(qū)新實，去吳江小楊班什么的，八九成都是這樣過來的,。你再看看昆山提招的那些孩子,，有多少不是這樣進去的,。最后能走多遠,，你看看提招班高考成績就知道了,，放全昆山哪個班級能比,。

不自律,，扔去秀峰,，被迫學習！言簡意賅

還是秀峰吧,！

lilyliu:真沒看到補課成功案例,，那些整天鼓吹補課成效的,，能不能列舉一些例子呢,？老想通過砸錢的方式，就是把自己教育孩子的責任外推,，偷懶，然后還自我感動,，看，我已經付出極大的努力了,，學不好不是我的事,。孩子學不好，責任大多在家長,，當一個孩子內心富足，不內耗,，學不好的概率是極低 .. (2024-04-15 10:42)

校外輔導需要有校外輔導專業(yè)方法,，用校內的教學方法做校外輔導，學生肯定進入低效的陷阱,。長期校外輔導的中學生,，學習效率相當?shù)�,，短期考分虛高,，長期肯定掉隊,。