我們南通初中都上晚自習(xí)的,，晚自習(xí)還要上課，有的時(shí)候還考試,，不存在什么自不自愿,，中飯和晚飯都在學(xué)校吃的,，以前初二開始每周六還要上課的，后來(lái)被人投訴改了，但是高中階段就從來(lái)不會(huì)暑假寒假都放滿的

為什么一定要上晚自習(xí),？我就不明白了,，現(xiàn)在孩子壓力那么大了，非要跟坐牢一樣,，一天在學(xué)校呆那么久,？不愿意學(xué)的孩子就算自學(xué)，也不上啊,。非要拉著其他同學(xué)一起,？

微笑的信仰:
就覺(jué)得好奇怪，我們老家公辦初中一直有晚自習(xí),，一個(gè)省不同區(qū)域而已[表情]  

理念不同,，蘇州的公辦初中從來(lái)沒(méi)晚自修的，高中以前也雙休,，后來(lái)也被蘇北卷的變單休,，現(xiàn)在是回到以前正常模式了但也不能和以前比，但蘇北還是不執(zhí)行繼續(xù)吐槽蘇州教育質(zhì)量不行,，試問(wèn)真的不行嗎,？看歷年來(lái)高考，在蘇北眼里快樂(lè)模式下的蘇州,，每年的競(jìng)賽排名僅此于南京,，高考排名也不差

汴梁的薺菜:
公立學(xué)校晚自習(xí)真的能有什么功效嗎,？就比如課后延時(shí)，自覺(jué)的孩子學(xué)習(xí)寫作業(yè),，回家可以刷點(diǎn)課外題卷,，晚上早點(diǎn)休息，第二天精力充沛繼續(xù)學(xué)習(xí),，自覺(jué)性差的孩子課后延時(shí)哪怕發(fā)呆也不愿意寫作業(yè),，然后作業(yè)繼續(xù)帶回家做，寫到老老晚,，家長(zhǎng)還以為孩子的課業(yè)壓力負(fù)擔(dān)重,。然后第二天上課犯困，惡性循環(huán)

贊同,，即便到了高中有晚自習(xí)了,，還是有不少孩子不參加，晚自習(xí)不是萬(wàn)能,，會(huì)學(xué)習(xí)的在家也能學(xué),，不學(xué)的孩子晚自習(xí)上就是浪費(fèi)時(shí)間還擾亂秩序，高一高二晚自習(xí)老師不在教室的,，也就自己做做作業(yè)不講題,，到了高三下才會(huì)講講題不過(guò)也就一節(jié)課時(shí)間

還問(wèn)卷調(diào)查，要問(wèn)卷也是問(wèn)學(xué)生和老師的意見,，家長(zhǎng)又不是教育主體,，有什么資格參加問(wèn)卷？
凡是鼓吹晚自習(xí)的家長(zhǎng),，都是自己飛不起來(lái)卻要逼別人飛的人,，哪怕這個(gè)別人是自己小孩。

狼山:
我孩子公立的,，我反對(duì)晚自習(xí)，哈哈,。
我家孩子自律，在家學(xué)習(xí)不香嗎,？,！

     自律?
    我覺(jué)得你真的是太幼稚了
    人家用錢去堆,你卻靠自律?
    告訴你邏輯:自律的也是打不贏用錢堆的.
    沒(méi)晚自習(xí),那有資本的家庭就能用錢去堆出來(lái)高中與大學(xué)
    而你的自律將一文不值.
    

米圓圓:理念不同,，蘇州的公辦初中從來(lái)沒(méi)晚自修的，高中以前也雙休,，后來(lái)也被蘇北卷的變單休,，現(xiàn)在是回到以前正常模式了但也不能和以前比，但蘇北還是不執(zhí)行繼續(xù)吐槽蘇州教育質(zhì)量不行,，試問(wèn)真的不行嗎,？看歷年來(lái)高考，在蘇北眼里快樂(lè)模式下的蘇州,，每年的競(jìng)賽排名僅此于南京,，高考排名也 .. (2024-04-19 11:53)

    那有問(wèn)過(guò)蘇州的校外教培產(chǎn)業(yè)鏈有多發(fā)達(dá)嗎?
    沒(méi)有校外教培產(chǎn)業(yè)的支撐能排名好嗎?

   某些家長(zhǎng)自認(rèn)為是局外人,資本化教育其實(shí)每個(gè)家長(zhǎng)都是受害者
    沒(méi)有晚自習(xí),那就是校外卷,拼爹媽,這背后是所有的家長(zhǎng)都是受害者,被資本在教育上進(jìn)行收割,所有的家長(zhǎng)教育成本都抬高
    私立繼續(xù)漲學(xué)費(fèi),校外教培繼續(xù)漲費(fèi)用,掏干所有的人的錢包
    這并不是什么好事情
    而家長(zhǎng)應(yīng)該是把公辦初中建設(shè)好,而不是拆學(xué)校的書桌.
  

討論問(wèn)題慣性的分立場(chǎng)，國(guó)家政策方向是減輕三座大山的壓力,，跟著節(jié)奏走就可以了
每個(gè)家庭都有自身的特征和發(fā)展方向,，找到自己的出路就好，可以選擇拼經(jīng)濟(jì),，可以選擇拼父母學(xué)歷,，可以選擇拼娃自己，不要自己不努力還pua周圍
每個(gè)時(shí)代都有他的優(yōu)劣,，無(wú)論是優(yōu)秀還是普通都是為社會(huì)進(jìn)步做貢獻(xiàn),，多一份寬松，少一分污濁,，無(wú)論是否認(rèn)同社會(huì)都在進(jìn)步和發(fā)展

學(xué)校,、老師、晚自習(xí),、校外培訓(xùn)……這些都是外因,，不是決定因素。對(duì)孩子仁慈些吧,，慈悲者智慧,。