一直在前行:樓主你好,，個(gè)人建議沒必要。
初升高銜接培訓(xùn)對(duì)于大多數(shù)孩子來說這只是個(gè)短期效應(yīng),，提前學(xué)只能讓孩子前期嘗到甜頭,，我都懂，不用認(rèn)真聽課,。后期會(huì)消極怠工,，后期學(xué)習(xí)困難會(huì)很大,。
提升孩子自主學(xué)習(xí)能力，轉(zhuǎn)變初到高的學(xué)習(xí)思維,，并且強(qiáng)身健體才是當(dāng)下應(yīng)該做的,。 (2024-05-21 15:46)

好的，謝謝

非常有必要！一定要上,！不管是自學(xué)還是外面報(bào)班,，反正一定要利用好這個(gè)暑假！

我家馬上就要高考,，小升初，初升高都沒有上過銜接班,，孩子自己不愿意報(bào)這個(gè)班。

十年后怎么樣:我家馬上就要高考，小升初,，初升高都沒有上過銜接班,，孩子自己不愿意報(bào)這個(gè)班。 (2024-05-21 16:15)

還可以哦,，我們初中也沒補(bǔ)過課

看孩子意愿,，我們初中畢業(yè)后沒有上過這種班，孩子自己有在家預(yù)習(xí)過,，高一確實(shí)跟初中難度系數(shù)不一樣,，等于初中是給個(gè)雞蛋讓你做西紅柿炒雞蛋，高中是給你上蛋,，做滿漢全席,。高中做好提前預(yù)習(xí)，跟上老師的腳步,，課后舉一反三,，錯(cuò)題歸納總結(jié)，課上認(rèn)真聽講,，課后作業(yè)自己完成,，只要能考上四星高中，基本上大學(xué)是沒問題的,，至于本一還是C9,，985.211,，看孩子這三年是不是一直都堅(jiān)持努力，高二有一些孩子在高一的時(shí)候沒認(rèn)真學(xué)習(xí),，高二會(huì)有明顯的差距,，考進(jìn)去幾乎成績(jī)差距不是很大，高一的時(shí)候會(huì)在下學(xué)期一點(diǎn)點(diǎn)拉開,，到了高二,，你還不用心學(xué)，基本上會(huì)很吃力了,，特別是理科類,，高中老師屁股后面盯的可能性不多，因?yàn)槟愀咭簧蠈W(xué)期9年功課,，作業(yè) 都來不及完成,，很多孩子動(dòng)作慢點(diǎn)的會(huì)做到半夜，可能半夜還完不成,，分班后相對(duì)輕松點(diǎn),，主攻六門。

其實(shí)這個(gè)跟自己孩子商量就行,，孩子想上就報(bào)名,，孩子不想上就緩緩，高中是一個(gè)新的開始,，是給你一張紙,，要讓孩子造一棟房子的時(shí)代了，孩子需要獨(dú)立思考的能力,，這個(gè)不是上銜接班能培養(yǎng)的,。

就學(xué)習(xí)論學(xué)習(xí)“一直在前行”群友的觀點(diǎn)是對(duì)的～銜接補(bǔ)課短期有效中長(zhǎng)期無甚用處，提前銜接屬于拔苗助長(zhǎng),。

從更高的維度看g55207808網(wǎng)友境界更高：與孩子的互動(dòng)只需尊重孩子～娃想去成全他便是、不想去不強(qiáng)求，初高中是孩子獨(dú)立意識(shí)建立成型的階段,，強(qiáng)制強(qiáng)求會(huì)適得其反。

如果高中之前依賴于補(bǔ)課的,，還是上吧。否則孩子落差太大,，容易出現(xiàn)心理問題,。

如果孩子很自覺 可以上 要是不自覺感覺沒上的必要啊