學的課本一樣,在校的學的時間一樣
那就是非學校時間學生做了什么?
中考的難度不同可以調(diào)動學生校外活動的情況
例如:現(xiàn)在的學校是不學奧數(shù)的,結(jié)果中考就考了奧數(shù)題,你是家長你怎么做?因為中考引導了家長要去報奧數(shù)的校外培訓班
例如:現(xiàn)在的物理很多課上不講,結(jié)果某校外教培卻做了難的課程,中考就考了校外教培的內(nèi)容,因為中考引導了家長去報提優(yōu)的物理培訓班
由中考拉動了各地教育引導的GDP
某些地方的中考已經(jīng)不是中考了,而是拉動地方教育經(jīng)濟GDP的
這會導致什么問題?
某地學生TIAO的問題突出
統(tǒng)一難度級的中考,不進行錯誤的引導可以促進中小學生健康成長 但是這也就影響了很多人的利益,想全部收回由省統(tǒng)一命題沒有那么容易,這就是為什么山東不收不回青島,、煙臺、淄博,、濟寧四個地市的命題權(quán),湖北省收不回武漢的中考命題權(quán)的問題根本 江蘇也沒法進行2024進行統(tǒng)一收回各地命題權(quán)的根本:利益沖突[ 此帖被deseng1314在2024-06-17 10:35重新編輯 ]