什么尊重家長的想法,？難道不應該更尊重娃娃們的想法啊,。再者，你考慮過輔導機構如何生存嗎,？你們蘇南都這么卷,，考慮過蘇北娃家長的感受嗎？

別這么自私,，要讓機構和蘇北家庭有個活路嘛

你想單休你單休我們不想

說句心里話,，高中生雙休結果：分層加劇～強者更強弱者更弱。這會進一步倒逼家長學習從娃娃抓起,，小學三年級含之前是學習習慣和專注度養(yǎng)成的黃金時期,。不要相信啥天才，天才固然有然他與絕大多數(shù)娃無關,，絕大多數(shù)娃就是智商沒有太大差別的普通娃,，娃學習力如何就看家長如何打造如何引導。

雙休單休的其實沒有原則上的區(qū)別,，無非一個在學校卷一個在家里卷,，但是上學時間能不能晚點，中小學生說是八點,，看看初中里那個不是七點十分就到了,，高中的就不用說了，一天能不能睡到六小時,，都是亞健康

放假多了在家雞飛狗跳雞犬不寧,，孩子才真的危險啊

我心中一直有個疑問，不知道對不對,？
極少數(shù)孩子JUMP的原因到底是什么,？真的是學業(yè)的壓力嗎？,？我們解決問題的方向對了嗎,？？初中班里有兩個女同學有抑郁請假,，直接原因都不是成績,，而是因為人際關系，其中一個組織能力很好的,，也喜歡表現(xiàn),，結果被部分女同學孤立，導致的抑郁,。另外一個也是經(jīng)常被男同學嘲笑導致的抑郁,。

狼山:我心中一直有個疑問，不知道對不對,？
極少數(shù)孩子JUMP的原因到底是什么,？真的是學業(yè)的壓力嗎？,？我們解決問題的方向對了嗎,？,？初中班里有兩個女同學有抑郁請假，直接原因都不是成績,，而是因為人際關系,，其中一個組織能力很好的，也喜歡表現(xiàn),，結果被部分女同學孤立,，導致的抑郁。另 .. (2024-07-29 16:57)

不僅是”有哪種壓力輸入“的原因
更重要的是”壓力沒有釋放渠道”的原因

現(xiàn)在小孩被束手束腳,，思想被壓制,，行動上被管束,，他們沒有釋放的渠道,。

我們這代人小時候挨打的很多啊，但是父母打完就算了,，剩下的時間自由自在,，可以四周跑一跑，河里游一游,，跟著一幫小伙伴四處找樂子,，挨打的怨氣隨之也消散了。但現(xiàn)在的小孩能干嘛,？無論是學習上的,，人際上的，生活上的壓力和情緒,，她們沒有釋放空間,，哪怕是關上房門自我消化一下，還要被家長想法設法打開門,。就算家長干預,，也是被家長帶去干嘛？“吃頓好吃的,，看個電影,，運動一下“，也全是在家長監(jiān)管之下進行,，沒有自由自在的自我成長空間,，才是這代孩子面臨最大的問題。

狼山:我心中一直有個疑問,，不知道對不對,？
極少數(shù)孩子JUMP的原因到底是什么？真的是學業(yè)的壓力嗎,？,？我們解決問題的方向對了嗎？,？初中班里有兩個女同學有抑郁請假,，直接原因都不是成績，而是因為人際關系,，其中一個組織能力很好的,，也喜歡表現(xiàn)，結果被部分女同學孤立,，導致的抑郁,。另 .. (2024-07-29 16:57)

攝像頭威懾闖紅燈違章等等。讓違章無處遁形,。